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2026年健康教育传播技巧测试含答案

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.在健康传播中，针对农村地区老年人进行慢性病管理知识普及时，最适宜采用的信息传播渠道是？

A.电视新闻

B.社区健康讲座

C.微信公众号推文

D.短信提醒

2.健康传播材料中，用于强调行为改变重要性的文字排版方式，最适合采用？

A.大字号、粗体字

B.淡雅的斜体字

C.段落式长文

D.图文并茂的卡通形式

3.在健康讲座中，为提高孕产妇对母乳喂养的认知，演讲者应重点强调以下哪项内容？

A.母乳喂养的经济成本

B.母乳喂养对婴儿免疫力的科学依据

C.母乳喂养的社会潮流

D.母乳喂养的时尚性

4.针对青少年心理健康问题，社区工作者采用故事分享法进行干预时，应优先选择哪种案例？

A.成功人士的励志故事

B.与青少年经历相似的困境与解决方法

C.理论化的心理学知识

D.虚构的感人情节

5.在健康传播中，3A原则（Ask,Advise,Assist）主要用于？

A.疾病筛查

B.健康咨询

C.药物管理

D.医疗资源分配

6.当健康信息需要快速传递给偏远山区居民时，最有效的传播方式是？

A.纸质宣传手册

B.乡村广播站

C.网络直播

D.互动游戏

7.在制作健康宣传视频时，为增强观众记忆，应重点突出以下哪项元素？

A.复杂的科学图表

B.简洁明了的口播

C.大量专业术语

D.动画特效

8.针对老年人健康素养较低的情况，健康教育者应采用哪种沟通技巧？

A.快速讲解专业内容

B.多次重复核心信息

C.使用幽默化解尴尬

D.强调权威性

9.在健康传播活动中，为提高居民参与度，以下哪种形式最易引发互动？

A.个人演讲

B.小组讨论

C.书面问卷

D.观看纪录片

10.健康传播中，社会支持网络对行为改变的影响主要体现在？

A.经济援助

B.信息共享

C.情感鼓励

D.物质奖励

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

1.健康传播材料的视觉设计应考虑以下哪些要素？

A.颜色搭配的心理学影响

B.字体大小的可读性

C.图片的真实性

D.内容的逻辑顺序

E.排版的美观性

2.在农村地区开展健康讲座时，以下哪些方法有助于提高居民参与度？

A.邀请当地知名人士站台

B.提供小礼品作为参与奖励

C.设置互动问答环节

D.选择节假日开展活动

E.限制参与人数

3.针对慢性病患者进行健康管理传播时，以下哪些内容应重点强调？

A.药物使用的注意事项

B.健康生活方式的科学依据

C.医疗保险政策

D.疾病复发的前兆

E.社会支持的重要性

4.在健康传播中，知信行理论的核心要素包括？

A.知晓（Knowledge）

B.信念（Attitude）

C.行为（Behavior）

D.理解（Comprehension）

E.支持环境（SupportiveEnvironment）

5.为提高流动人口健康素养，以下哪些传播策略可行？

A.制作方言版健康视频

B.利用社区便利店张贴宣传海报

C.开展流动摊贩健康咨询

D.通过微信群推送健康资讯

E.设置移动健康检测点

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.健康传播材料的语言应避免使用专业术语，以适应所有人群。（×）

2.短信提醒是慢性病随访的有效工具。（√）

3.健康讲座中，演讲者应尽量避免与观众互动，以保持权威性。（×）

4.动画形式的健康宣传材料更适合儿童，不适合成年人。（×）

5.社区健康工作者可以通过故事分享法改变居民的吸烟行为。（√）

6.健康传播中，3A原则仅适用于医生与患者之间的沟通。（×）

7.在偏远山区，网络直播是传播健康知识的最佳方式。（×）

8.健康宣传视频的时长不宜超过5分钟，以保持观众注意力。（√）

9.健康教育者应通过权威数据增强传播的说服力。（√）

10.社会支持网络对慢性病患者行为改变没有显著影响。（×）

四、简答题（共5题，每题5分，共25分）

1.简述在农村地区开展健康传播时应注意的3个关键问题。

2.解释知信行理论在健康传播中的应用价值。

3.列举3种适合老年人使用的健康传播材料形式，并说明原因。

4.针对流动人口心理健康问题，提出2种有效的传播策略。

5.分析短视频在健康传播中的优势和局限性。

五、论述题（共1题，10分）

结合实际案例，论述健康传播中如何运用社会支持网络促进居民健康行为改变，并分析可能遇到的挑战及应对措施。

答案与解析

一、单选题

1.B（农村老年人信息接收习惯偏向传统渠道，社区健康讲座互动性强，适合普及慢性病管理知识。）

2.A（大字号、