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高中历史校本课程传统文化教学资源整合与利用策略论文

摘要：本文旨在探讨高中历史校本课程中传统文化教学资源的整合与利用策略。通过分析传统文化资源的内涵及其在历史教学中的重要性，提出具体的整合与利用策略，为高中历史教学提供有益参考。

关键词：高中历史；校本课程；传统文化；教学资源；整合与利用

一、概念阐述

（一）1.传统文化资源的内涵

传统文化资源是指在一定历史时期，民族文化在各个领域中创造的物质和非物质的文化成果。它包括历史遗迹、民间艺术、传统习俗、古代文献等。在高中历史校本课程中，传统文化资源具有丰富的教育价值，可以帮助学生深入了解我国历史文化，培养学生的民族自豪感。

2.高中历史校本课程与传