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初中历史历史材料比较分析题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻。”（孟子）

材料二：“君者，民之司命也；民者，君之基也。无基，君何立焉？”（管仲）

材料三：“水能载舟，亦能覆舟。”（魏征）

1.上述三则材料都体现了怎样的政治思想？请概括说明。

2.比较材料一和材料二，说明孟子和管仲在对君民关系的认识上有哪些相同点和不同点？

3.材料三体现了怎样的君民观？与材料一、二相比，其侧重点有何不同？

4.结合上述材料，简述中国古代“民本”思想的发展趋势。

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“（新航路开辟后）从欧洲到亚洲、非洲、美洲的贸易完全为荷兰所控制……荷兰人几乎掌握了世界航运业……荷兰成为‘海上马车夫’。”

材料二：“18世纪，英国在北美十三块殖民地……英国商人获得了巨额利润……英国政府也从殖民地获得了丰富的资源……英国成为‘世界工厂’。”

材料三：“19世纪中期，美国通过南北战争，维护了国家统一……美国领土急剧扩张……美国经济迅速发展，成为世界主要工业国之一。”

5.根据材料一，指出荷兰在17世纪的主要经济特征。

6.比较材料一和材料二，说明英国在18世纪经济发展上的主要变化。

7.材料三反映了美国在19世纪中期哪些重要的历史发展？

8.比较材料一、二、三，说明17世纪至19世纪中期，西方国家经济发展有哪些共同的趋势？

三、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“（文艺复兴时期）人们开始认识到，人类自身拥有巨大的潜力，……人们相信，人是现实生活的创造者和主人……‘人’的发现是文艺复兴的核心。”

材料二：“（启蒙运动时期）人们进一步提出‘天赋人权’、‘主权在民’、‘三权分立’等政治主张……人们相信，人人生而自由、平等……‘权利’的倡导是启蒙运动的核心。”

材料三：“19世纪，科学技术取得巨大进步……蒸汽机、电灯等发明改变着人们的生活……人们相信，科学技术是第一生产力……‘科学’的进步是19世纪的重要特征。”

9.比较材料一和材料二，说明启蒙运动在思想主张上对文艺复兴有哪些继承和发展？

10.材料三反映了19世纪的哪些重要历史特征？这些特征对人类社会发展产生了怎样的影响？

11.综合上述材料，说明从文艺复兴到19世纪，人类思想观念发生了哪些重要的变化？

四、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“（19世纪中期）为了扭转对华贸易逆差，英国向中国走私鸦片……鸦片贸易给中国带来了严重的灾难……1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争。”

材料二：“（鸦片战争后）清政府被迫签订《南京条约》……中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会……中国丧失了领土、关税等主权……中国被迫开放通商口岸。”

材料三：“（19世纪末）列强加紧对中国的侵略……中国民族危机日益加深……中国人民开始探索救国救民的道路……孙中山领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治。”

12.根据材料一、二，说明鸦片战争对中国造成了哪些影响？

13.材料三反映了19世纪末中国历史发展的哪些特点？

14.比较材料一和材料三，说明中国近代民族危机的发展过程。

15.综合上述材料，简述中国近代历史发展的主要线索。

五、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“新中国成立后，我们党领导人民完成了社会主义改造，确立了社会主义基本制度……我国逐步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。”

材料二：“改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放……我国逐步确立了社会主义市场经济体制……我国综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。”

材料三：“进入21世纪，我国积极应对各种挑战，坚持走中国特色社会主义道路……我国成功实现了全面建成小康社会的目标……我国正在全面建设社会主义现代化国家。”

16.根据材料一，指出新中国成立后取得的重大成就。

17.比较材料一和材料二，说明改革开放对中国经济发展产生了怎样的影响？

18.材料三反映了21世纪以来中国历史发展的哪些重要特征？

19.综合上述材料，说明中华人民共和国成立以来的历史发展历程。

试卷答案

一、

1.都体现了重视民众、强调君主应以民众利益为重的思想。

2.相同点：都认识到民众的重要性，君主需要依靠民众。不同点：孟子强调民比君、社稷更重要，具有民本思想的早期形态；管仲强调君主是民众的主宰，民众是君主的基础，带有一定的君本色彩。

3.体现了君民关系如同水与舟，君主应以民为本，否则会被推翻。侧重点在于警示君主要珍惜民力，维护统治。

4.发展趋势：从早期较为笼统的民本思想，逐渐发展到强调民众权利和君主责任，再到将民众视为政权基础的观念，不断深化。

二、

5.主要