2026届贵州省毕节织金县联考数学九上期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-22 发布于云南
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2026届贵州省毕节织金县联考数学九上期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

2026届贵州省毕节织金县联考数学九上期末学业水平测试模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列汽车标志中,是中心对称图形的有()个.

A.1 B.2 C.3 D.4

2.抛物线的顶点坐标为()

A. B. C. D.

3.如图,△ODC是由△OAB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,则∠A的度数为()

A.70° B.75° C.60° D.65°

4.如图,AB是⊙O的直径,OC是⊙O的半径,点D是半圆AB上一动点(不与A、B重合),连结DC交直径AB与点E,若∠AOC=60°,则∠AED的范围为()

A.0°∠AED180° B.30°∠AED120°

C.60°∠AED120° D.60°∠AED150°

5.如图,已知矩形ABCD的顶点A,D分别落在x轴、y轴上,OD=2OA=6,AD:AB=3:1,则点C的坐标是()

A.(2,7) B.(3,7) C.(3,8) D.(4,8)

6.如图,在边长为的小正方形组成的网格中,的三个顶点在格点上,若点是的中点,则的值为()

A. B. C. D.

7.如图是由5个完全相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是()

A. B. C. D.

8.点A(-2,1)关于原点对称的点A的坐标是()

A.(2,1) B.(-2,-1) C.(-1,2) D.(2,-1)

9.下列对于二次根式的计算正确的是()

A. B.2=2

C.2=2 D.2=

10.下列函数中,一定是二次函数的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.若一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是___.

12.已知方程x2﹣3x﹣5=0的两根为x1,x2,则x12+x22=_________.

13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△ADE,则BC边扫过图形的面积为_____.

14.我区某校举行冬季运动会,其中一个项目是乒乓球比赛,比赛为单循环制,即所有参赛选手彼此恰好比赛一场.记分规则是:每场比赛胜者得3分、负者得0分、平局各得1分.赛后统计,所有参赛者的得分总知为210分,且平局数不超过比赛总场数的,本次友谊赛共有参赛选手__________人.

15.如图,在△ABC中,DE∥BC,BF平分∠ABC,交DE的延长线于点F,若AD=1,BD=2,BC=4,则EF=________.

16.若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则6m2﹣9m+2016的值为_____.

17.用一个圆心角为的扇形作一个圆锥的侧面,若这个圆锥的底面半径恰好等于,则这个圆锥的母线长为_____.

18.在一个不透明的箱子中,共装有白球、红球、黄球共60个,这些球的形状、大小、质地等完全相同.小华通过多次试验后发现,从盒子中摸出红球的频率是15%,摸出白球的频率是45%,那么可以估计盒子中黄球的个数是_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,是⊙的直径,、是圆周上的点,,弦交于点.

(1)求证:;

(2)若,求的度数.

20.(6分)计算:2sin30°﹣cos45°﹣tan230°.

21.(6分)已知的半径为,点到直线的距离为,且直线与相切,若,分别是方程的两个根,求的值.

22.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC.

(1)若以点A为圆心的圆与边BC相切于点D,请在下图中作出点D;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

(2)在(1)的条件下,若该圆与边AC相交于点E,连接DE,当∠BAC=100°时,求∠AED的度数.

23.(8分)在数学活动课上,同学们用一根长为1米的细绳围矩形.

(1)小明围出了一个面积为600cm2的矩形,请你算一算,她围成的矩形的长和宽各是多少?

(2)小颖想用这根细绳围成一个面积尽可能大的矩形,请你用所学过的知识帮他分析应该怎么围,并求出最大面积.

24.(8分)如图,大圆的弦AB、AC分别切小圆于点M、N.

(1)求证:AB=AC;

(2)若AB=8,求圆环的面积.

25.(10分)问题情境:在综合实践课上,老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动,如图

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