2.《利用自然物辨别方向》教学设计 2026教科版科学三年级下册.pdf

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2利用自然物辨别方向

【教材简析】

本课是《辨别方向》单元的第2课,对应课程标准3-4年级学习内容“7.1

生物能适应其生存环境”的第一点“举例说出生活在不同环境中的植物的外部形

态具有不同的特点,以及这些特点对维持植物生存的作用”。在上一节课中,学

生已经学习了利用太阳东升西落及阳光下物体影子的变化规律来辨别方向。本节

课将引导学生发现自然物受光照影响而产生的变化,并运用这些规律来辨别方

向。

本课内容分为四个板块。第一部分聚焦板块,以“北极星”这一典型辨向物

引入,聚焦本节课的研究主题——“

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