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- 2026-01-22 发布于浙江
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新人教部编版三年级语文上册期末试卷(及参考答案)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,写词语。
yuānyāngyōuhuìsǎluòzīshìliánpeng
jiǎnshǎochuīfúwǔdǎoǒuěrcòuchéng
二、比一比,组成词语。
葫(_______)拨(_______)蘑(_______)染(_______)浪(_______)
胡(_______)泼(_______)磨(_______)杂(_______)狼(_______)
三、将词语与对应的意思连起来。
持续表示前后相继,时断时续。
陆续表示连续下去,不中断过程。
继续表示一个接一个。
连续表示延续不断。
四、把下列词语补充完整,完成练习。
①学(____)五(____)②千(____)万(____)③名扬(____)(____)
④双龙(____)(____)⑤形(____)各(____)⑥一模(____)(____)
(1)形容名声大的词语是__________,我知道这个词语的反义词是______。
(2)词语______和______是一组反义词。
(3)老王虽然______,但是仍持续追求新知,这种勤学精神值得我们学习。
五、选择合适的词语填空。
适宜??适应?
(1)小草(_________)环境的能力相当强。?
(2)昙花的开放需要(_________)的温度。?
陆续????继续?
(3)花儿在二十四小时内(_________)开放。?
(4)我们取得了好成绩不要骄傲,还要(_________)努力。
六、按要求写句子。
1.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
_______________________________________
2.微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。(缩句)
_______________________________________
3.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
七、根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵,_______,芬芳迷人。要是我们留心______,就会发现一天之内,不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路,写了不同的花会在不同的时间开放,并说明其原因:一是与______、______、______有关,二是与_________________有关。
3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程,体现了作者_____________。
4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识,表现作者对小虾的___________。
八、阅读理解。
游千尺珍珠瀑
假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。
1.本文是按()顺序来写的。
A.时间顺序B.高低顺序C.游览顺序
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点,将序号填在括号中。
A.声音大B.景色美C.鸟奇
(1)下面这两句话写出珍珠瀑(_
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