人工智能教育对学生思维能力的影响研究.docx

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人工智能教育对学生思维能力的影响研究

前言

教学目标应包括对人工智能基本概念、技术及应用的理解，培养学生运用编程、数据分析等技能的能力。这些知识和技能将为学生未来进一步学习和从事相关职业奠定基础。

项目导向学习是一种以学生为中心的教学方法，鼓励学生通过自主探究和合作来完成特定的项目。在这样的学习环境中，教师可以设计与人工智能相关的项目，例如数据分析、小型机器人编程或图像识别等，促进学生主动参与和探索。通过这种方式，学生能够在实践中掌握人工智能的基本技能和思维方式。

互动式教学强调教师与学生之间的互动，通过不同的教学活动，如小组讨论、问答游戏和角