研究报告
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小学手工制作教学计划精编
一、教学目标与原则
1.教学目标设定
(1)教学目标设定是小学手工制作课程的重要组成部分,其核心在于培养学生动手实践能力、创新思维和审美情趣。根据《小学综合实践活动课程标准》的要求,我们设定了以下具体目标:首先,学生能够掌握基本的手工制作技能,如剪纸、泥塑、编织等,通过参与实际操作,提高动手操作能力。以剪纸为例,我们计划在课程中安排至少10次剪纸实践,让学生从简单的图案到复杂的设计逐步提高技能。其次,培养学生的创新思维,鼓励学生在制作过程中大胆尝试,如设计独特的剪纸图案,发挥想象力。根据以往教学数据,学生在参与创新设计时
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