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- 2026-01-22 发布于北京
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七年级(下)语文学科素养实践
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.黝黑(yǒu)深霄(xiāo)头颅(lú)忍俊不禁(jīn)
B.遗憾(hàn)殷切(yīn)蒙昧(mèi)目不窥园(kuī)
C.剪裁(cái)烦燥(zào)哀悼(dào)锲而不舍(qiè)
D.疆绳(jiāng)胆怯(qiè)卓越(yuè)锋芒毕露(lòu)
2.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是()
读书______是为了个人的名利和地位,更是为了社会的进步和人类的发展。通过读书,我们可以更好
地认识世界、理解人生,从而为______人类的共同理想贡献自己的力量。读书能够提供宝贵的知识和技能,
培养______的精神品质。同时,读书也是一种心灵的______,让我们在面对生活的风雨时更加从容不迫。
A.不仅完成坚强不屈滋润B.不论实现坚强不屈滋润
C.不论完成坚韧不拔滋养D.不仅实现坚韧不拔滋养
3.下列各项中分析正确的一项是()
①沈阳市加快推进战略性新兴产业,广纳人才,着力打造有国际竞争力的先进科技新高地。②放眼广
袤的辽沈大地,科创成果遍地开花。③例如:电能计量器具用高精度电能校准装置在沈阳工业大学落地,
基准测温方法在中国科学院沈阳自动化研究所被创出,耐磨高强高韧合金钢在中国科学院金属研究所被研
制出来等……④主动搭台、用心服务,科创才能唱“大戏”。
A.“先进”和“例如”的词性相同,“在”和“才”的词性不同。
B.“广纳人才”“科创成果”“研制出来”“主动搭台”的短语类型各不相同。
C.第③句的标点符号使用有误,应将省略号改为句号。
D.“怎样才能走进车间、走向市场,实现真正的‘人尽其才、物尽其用’呢?”一句放在第②句后更恰当。
文学、文化常识与名著阅读(5分)
4.选出下列各项中表述不正确的一项()
A.司马光,字君实,北宋政治家、史学家,他主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。
B.古代汉语中“卿”是对他人的爱称,“孤”和“寡人”是王侯、君主的自称。
C.《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放高利贷,给未来多些保障,被祥子拒绝。
D.保尔在女烈士瓦利亚墓前进行了人生意义的思考:人的生命只有一次,我们要为全人类的解放而奋斗。
品读经典,含英咀华。
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5.生活中总有一束光或照亮自己,或照亮他人。请仿照示例,从所给人物中选取一位来谈一谈你的阅读感
悟。
示例:藤野先生是《朝花夕拾》中的人物,他给鲁迅添改讲义、订正解剖图,他的治学严谨照亮了在异国
他乡求学的鲁迅。
备选人物:唐僧祥子保尔
6.古诗文默写
(1)__________,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
(2)商女不知亡国恨,__________。(杜牧《泊秦淮》)
(3)予独爱莲之出淤泥而不染,__________。(周敦颐《爱莲说》)
(4)__________,关山度若飞(《木兰诗》)
(5)有时候,人要为自己活出精彩;有时候,人更要为有价值的事物尽一份力。正如龚自珍在《己亥杂诗》
(其五)中所说:__________,__________。
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
7.阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【乙】
春游
王勃
客念纷无极,春泪倍成行。
今朝花树下,不觉恋年光。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()
A.甲诗的颔联在写景中也蕴含着哲理,告诉我们在人生的逆境与困惑中不妨坚持一下,也许就能探得一片
新天地。
B.乙诗语言朴素无华,给人以想象的天地,前两句点出旅途中的自己思绪纷乱,后两句则解释前两句流泪
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的原因。
C.甲诗表达了作者对山西村美好景色的喜爱和对吾土吾民的热爱之情,乙诗通过写景抒发了对春天的喜爱
和赞美之情。
D.甲乙两诗都是出游之作。甲诗题目交代了作者的出游地点,乙诗题目交代了作者的出游时间。
(二)(14分)
阅读下面选文,完成各题。
【甲】
①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其
发矢十中八九,但微颔之。
②康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾
射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
【乙】
①甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟
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