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信息科技项目式学习对学生自主学习能力的提升

前言

成功的项目实施需要充足的资源支持，包括技术设备、教材和实验材料等。学校应合理配置资源，确保学生在项目学习中能够获取必要的支持。

实施跨学科信息科技项目时，采用项目驱动的教学模式可以激发学生的学习兴趣。通过真实的项目任务，学生能够在实践中应用所学知识，提升解决实际问题的能力。

信息科技课程的实施往往需要相应的技术设备和学习环境，而某些学校可能面临资金短缺或设备不足的问题。对此，学校可以探索校企合作、社区支持等方式，获取必要的资源，为学生创造良好的学习条件。

全社会对教育公平的关注将推动OBE理念在