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数学建模思想在高职专业教育改革中的实践路径

前言

信息技术的快速发展为数学建模的教学提供了新的工具，如数据分析软件和在线建模平台等。这些工具的使用能够提高学生的建模效率，丰富他们的学习体验。

高职院校应加强对教师的培训，特别是在数学建模及相关领域的知识和技能方面，为教师提供更多学习和交流的机会。通过提升教师的专业能力，不仅能够增强其教学水平，还能为学生提供更有价值的学习体验。

信息技术使得大量的学习资源得以共享，学生可以随时随地获取相关的学习资料。这种资源的丰富性为学生提供了更多的学习机会，有助于他们深入理解数学建模的各个方面。

在高职教育中，