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2025年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学体育教学中，下列哪项属于发展学生灵敏素质的有效方法？

A.长跑训练

B.重复深蹲练习

C.折线跑与变向跑

D.持续慢速游泳

2、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学阶段体育课每周应不少于多少课时？

A.2课时

B.3课时

C.4课时

D.5课时

3、体育课准备活动中进行动态拉伸的主要目的是什么？

A.提高肌肉静力性力量

B.降低神经兴奋性

C.提高肌肉温度和关节活动度

D.促进乳酸堆积

4、下列哪项是小学体育教学评价应遵循的基本原则？

A.仅以比赛成绩为评价标准

B.重视结果，忽略过程

C.以鼓励和发展为导向

D.强调统一标准，忽视个体差异

5、在体育教学中，发现学生运动后出现轻度中暑症状，应首先采取的措施是？

A.继续坚持完成训练

B.迅速将其移至阴凉通风处

C.立即进行冷敷按摩

D.让其饮用大量冰水

6、下列哪项运动最有利于发展小学生的心肺耐力？

A.立定跳远

B.50米短跑

C.800米跑

D.引体向上

7、在体育课中实施“分层教学”的主要依据是什么？

A.学生的身高差异

B.学生的运动技能基础与体能水平

C.学生的性别差异

D.学生的家庭背景

8、体育教学中，下列哪种组织形式最有利于培养学生的合作意识？

A.个人计时跑

B.单人跳绳比赛

C.小组合作游戏

D.个体技术练习

9、根据《国家学生体质健康标准》，小学五年级男生50米跑优秀成绩应达到？

A.9.0秒以内

B.8.6秒以内

C.8.2秒以内

D.7.9秒以内

10、体育课结束部分的放松活动主要作用是？

A.提高运动强度

B.加速乳酸堆积

C.促进机体恢复，缓解疲劳

D.增强肌肉爆发力

11、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和哪一个方面？

A．体育知识

B．体育兴趣

C．体育品德

D．身体素质

12、在小学体育教学中，下列哪项最符合“健康第一”指导思想的基本要求？

A．优先提高学生运动成绩

B．以竞赛成绩作为评价主要依据

C．注重学生体质健康发展与安全

D．重点培养体育特长生

13、根据上海市教师职称评审政策，申报中级职称（一级教师）通常要求具备几年及以上教龄？

A．3年

B．5年

C．7年

D．9年

14、小学体育课中，发展学生“灵敏素质”最适宜采用的教学方法是？

A．长时间慢跑

B．重复俯卧撑练习

C．变向追逐游戏

D．负重深蹲训练

15、下列哪项属于教师职业道德规范中“教书育人”的基本要求？

A．按时上下班

B．积极参与教研活动

C．因材施教，激发学生创新精神

D．完成学校布置的行政任务

16、在体育教学评价中，采用“过程性评价”主要关注的是？

A．期末考试成绩

B．学生体质测试达标率

C．学生在学习过程中的表现与进步

D．运动技能的最终掌握水平

17、下列哪项是《国家学生体质健康标准》中用于小学生的主要测试项目之一？

A．引体向上

B．1000米跑

C．50米跑

D．立定跳远

18、根据教育学原理，小学体育教学应遵循“直观性原则”，其主要含义是？

A．多布置课外作业

B．通过示范、演示等方式帮助学生理解动作

C．强调纪律管理

D．以理论讲授为主

19、教师在课堂上发现学生突发晕厥，首要的应急处理措施是？

A．立即进行心肺复苏

B．拨打急救电话并等待

C．让其平卧，头低脚高，保持呼吸道通畅

D．喂饮糖水

20、下列哪项最能体现体育教学中的“安全原则”？

A．每节课安排高强度训练

B．课前检查场地器材，排除安全隐患

C．鼓励学生挑战高难度动作

D．减少准备活动时间以增加练习量

21、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和什么？

A.身体素质

B.体育知识

C.体育品德

D.心理素质

22、在小学体育教学中，发展学生“灵敏素质”的最佳训练方法是？

A.长跑训练

B.跳绳练习

C.变向跑与躲闪游戏

D.仰卧起坐

23、教师在体育课中采用“分层教学”主要依据的是学生的哪项原则？

A.兴趣差异

B.性别差异

C.个体差异

D.年龄差异

24、小学体育课准备活动的时间一般应控制在多少分钟？

A.3-5分钟

B.6-8分钟

C.10-15分钟

D.16-20分钟

25、根据上海市中小学教师职称评审要求，初级职称通常