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小学低段学生科学探究能力培养与评价研究论文

摘要：本文以小学低段学生科学探究能力的培养与评价为研究对象，旨在探讨在小学低段教育过程中，如何有效地提升学生的科学探究能力，并对其进行科学、合理的评价。通过分析现状，提出相应的培养策略与评价方法，为我国小学低段科学教育提供有益的参考。

关键词：小学低段；科学探究能力；培养；评价

一、引言

（一）科学探究能力在小学低段教育中的重要性

1.科学探究能力是学生综合素质的重要组成部分。在当今科技飞速发展的时代，培养学生的科学探究能力显得尤为重要。小学低段是学生认知世界、培养好奇心和探究精神的关键时期，因此，在这一阶段注重科学探究能力的培养，有助于学生形成良