九年级数学下学期练习bi2.5.1直线与圆的位置关系.pptxVIP

;;1.“海日生残夜，江春入旧年”，如图是日出时的美景，图中太阳与海天交界处可看成圆与直线，它们的位置关系是()

A．相切

B．相交

C．相离

D．平行;2.在平面直角坐标系xOy中，以点(3，4)为圆心，方程x2－3x－4＝0的一个根为半径的圆一定()

A．与x轴相交，与y轴相切

B．与x轴相离，与y轴相交

C．与x轴相切，与y轴相交

D．与x轴相切，与y轴相离;3．在?ABCD中，BC＝5，S?ABCD＝20.如果以顶点C为圆心，BC长为半径作⊙C，那么⊙C与边AD所在直线的公共点的个数是()

A．3B．2C．1D．0;4.已知⊙O的直径为10cm，⊙O与直线l有两个交点，则圆心O到直线l的距离可能为________________．;5．如图，在直线l上有相距12cm的两点A和O(点A在点O的右侧)，以点O为圆心，2cm为半径作圆，过点A作直线AB⊥l.将⊙O以2cm/s的速度向右移动(点O始终在直线l上)，则经过________s时，⊙O与直线AB相切．;返回;6.在△ABC中，AB＝5cm，BC＝4cm，AC＝3cm.

(1)若以点C为圆心，2cm为半径画⊙C，判断直线AB与⊙C的位置关系；;(2)若直线AB与半径为rcm的⊙C相切，求r的值；;返回;【答案】C;8．已知直线y＝kx(k≠0)经过点(12，－5)，将直线向上平移m(m＞0)个单位，若平移后得到的直线l与半径为6的⊙O相交(点O为坐标原点)，则m的取值范围为____________．;返回;(1)求⊙P与直线x＝2相切时点P的坐标；;(2)请直接写出⊙P与直线x＝2相交、相离时x的取值范围．;10．如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6.点E为CD边上的一个动点(不与C，D重合)，⊙O是△BCE的外接圆．;(1)若CE＝2，⊙O交AD于点F，G，求FG的长度；;∵∠C＝∠D＝∠DMN＝90°，

∴四边形MNCD是矩形，

∴MN⊥BC，MN＝CD＝AB＝4，∴BN＝CN.

∵OB＝OE，∴ON是△BCE的中位线，;(2)若CE的长度为m，⊙O与直线AD的位置关系随着m的值变化而变化，试探索⊙O与直线AD的位置关系及对应的m的取值范围．;返回;11.【新知】19世纪英国著名文学家和历史学家卡莱尔给出了一元二次方程x2＋bx＋c＝0的几何解法：如图①，在平面直角坐标系中，已知点A(0，1)，B(－b，c)，以AB为直径作⊙P.若⊙P交x轴于点

M(m，0)，N(n，0)，则m，n为

方程x2＋bx＋c＝0的两个实数根．;【探究】

(1)由勾股定理得AM2＝12＋m2，BM2＝c2＋(－b－m)2，AB2＝(1－c)2＋b2.在Rt△ABM中，AM2＋BM2＝AB2，所以12＋m2＋c2＋(－b－m)2＝(1－c)2＋b2.化简得m2＋bm＋c＝0.同理可得________________．所以m，n为方程x2＋bx＋c＝0的两个实数根；;【点拨】连接AN，BN，则AN2＝12＋n2，BN2＝c2＋(－b－n)2，AB2＝(1－c)2＋b2.在Rt△ABN中，AN2＋BN2＝AB2，∴12＋n2＋c2＋(－b－n)2＝(1－c)2＋b2，化简得n2＋bn＋c＝0.;【运用】

(2)在图②中的x轴上画出以方程x2－3x－2＝0两根为横坐标的点M，N；;(3)已知点A(0，1)，B(6，9)，以AB为直径作⊙C.判断⊙C与x轴的位置关系，并说明理由；;【拓展】

(4)在平面直角坐标系中，已知两点A(0，a)，B(－b，c)，若以AB为直径的圆与x轴有两个交点M，N，则以点M，N的横坐标为根的一元二次方程是____________．