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教育数字化背景下高职院校创新创业教育的转型路径

引言

实践是创业教育的重要组成部分。在数字技术的辅助下，学校可以创建虚拟创业实验室、企业模拟平台等，为学生提供实践机会。通过真实或模拟的商业环境，学生可以在实践中锻炼自己的创业思维和技能，增强其市场竞争力。

建立校企合作的在线平台，能够促进高职院校与企业之间的信息流通与资源共享。学生可以通过平台了解行业动态、参与项目实践，企业也可以通过该平台寻找合适的人才。这种双向互动的机制，有利于提高学生的就业竞争力和企业的创新能力。

在新的课程体系中，可以根据市场需求和学生兴趣，灵活设置不同的课程模块。这些模