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2026年内江高新园区管理有限责任公司关于面向社会公开招聘工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为开展文明城市评选活动，荆江市人民政府向省政府呈送了《关于加强荆江历史文化名城保护的请示》，下列符合公文撰写要求的一项是（）。

A.应正确标注主送机关和抄送机关

B.直接报送领导个人

C.采用叙述描写的方式

D.同时要求对名城周边景区加以保护

【答案】：A

【解析】公文撰写有严格的规范和要求。主送机关是公文的主要受理机关，抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，在撰写公文时，正确标注主送机关和抄送机关是符合公文撰写规范的重要要求，能够确保公文准确送达和处理。公文一般不直接报送领导个人，应按照规定的行文规则和程序报送，避免个人化的报送方式，以维护公文的严肃性和规范性。公文的语言特点是准确、简洁、庄重、平实，通常采用说明、叙述的表达方式，而不是采用叙述描写的方式，描写会使语言带有较多的情感和修饰，不符合公文的风格要求。一份请示应当只围绕一个主要事项进行，做到“一文一事”，若同时要求对名城周边景区加以保护，就可能使请示的事项不集中，不便于上级机关进行审批和处理。所以符合公文撰写要求的是正确标注主送机关和抄送机关。

2、鉴别组织的各种重要变量及其相互关系的管理技能是（）。

A.应用技能

B.分析技能

C.技术技能

D.信息技能

【答案】：B

【解析】该题考察的是对不同管理技能定义的理解。鉴别组织的各种重要变量及其相互关系，需要对组织的各种信息和情况进行剖析、判断，以找出其中的规律和联系。应用技能侧重于将知识和方法运用到实际情境中；技术技能主要是从事特定工作所需要的专业知识和能力；信息技能强调对信息的获取、处理、传递等能力。而分析技能正是指对事物进行分析、鉴别，找出其内在关系的能力，所以鉴别组织重要变量及其相互关系所需要的正是分析技能。

3、甲拥有一块天然奇石，不小心将其丢失。乙捡到这块石头后，误以为是无主财物便拿回家中，并配上基座，将其陈列在客厅。乙的朋友丙十分喜欢这块奇石，乙于是将它赠送给了丙。后来甲发现了该奇石，向丙进行追索。则下列说法正确的是（）。

A.奇石属遗失物，丙应返还给甲

B.奇石属无主物，乙取得所有权

C.乙因加工行为取得奇石的所有权

D.丙可以取得奇石的所有权

【答案】：A

【解析】首先，遗失物是指所有人或合法占有人不慎丢失之物。本题中，甲有天然奇石一块，不慎丢失，该奇石属于遗失物，并非无主物。对于遗失物，拾得人不能因拾得行为取得所有权。乙捡到该奇石，不能因其误认为是无主财物并拿回家的行为，而取得该奇石的所有权。乙虽对奇石配以基座进行了加工，但加工行为并不足以使乙取得遗失物的所有权，因为遗失物的所有权仍归原所有人甲。关于丙，根据相关法律规定，遗失物不适用善意取得制度。丙通过乙的赠与获得奇石，即使丙不知情，也不能取得该奇石的所有权。原所有人甲有权向丙追索该奇石，丙应返还给甲。所以，奇石属遗失物，丙应返还给甲这一说法是正确的。

4、龙门石窟于2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，其开凿于（）时期。

A.隋朝

B.唐朝

C.北周

D.北魏

【答案】：D

【解析】该题主要考查龙门石窟开凿时期的知识。龙门石窟开凿于北魏时期。北魏孝文帝迁都洛阳后，开始大规模营造龙门石窟，历经多个朝代连续大规模营造达400余年之久。隋朝、唐朝虽也对龙门石窟有营造活动，但并非其开凿时期；北周在龙门石窟营造历史上也不是开凿起始阶段。所以答案是北魏。

5、以下属于公文写作中结尾用语的是（）。

A.通知如下

B.收悉

C.当否，请批示

D.某先生台鉴

【答案】：C

【解析】在公文写作中，不同的用语有不同的功能和使用场景。“通知如下”一般用于引出通知的具体内容，是通知类公文主体部分的常用表述，并非结尾用语。“收悉”常用于表示收到并知晓相关文件或信息，多在公文的开头或回复的起始部分使用，不属于结尾用语。“当否，请批示”是常见的请示类公文结尾用语，表达了请求上级对所提事项给予指示和批准的意思。“某先生台鉴”是书信中对对方的敬称，常用于书信开头，并非公文结尾用语。所以属于公文写作结尾用语的是当否，请批示。

6、关于发文字号，下列表述错误的是（）。

A.年份要用六角括号“〔〕”括入

B.年份、发文顺序号都应用阿拉伯数字标注

C.发文顺序号前加“第”字

D.发文顺序号结尾加“号”字

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份要用六角括号“〔〕”括入，年份、发文顺序号都应用阿拉伯数字标注，发文顺序号结尾要加“号”字，且发文顺序号前不加“第”字。所以表述错误的是发文顺序号前加“第”字。

7、附件说明须标注于（）

A.正文左下方

B.成文日期左