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《操作系统原理》教学大纲

1.课程编号：100058302

2.课程名称：操作系统原理A

3.高等教育层次：本科

4.课程在培养方案中的地位：

课程性质：必修

课程类别：Az类别专业基础课程基本模块

适用专业：电子信息类专业

5.开课学年及学期：非强制，建议大学四年级。

6.先修课程（a）必须先修且考试通过的课程，b）必须先修过的课程，c）建议先修的课程）：

a)C语言程序设计

b)计算机原理与应用,数据结构与算法

c)无

7.课程总学分：2.25，总学时:40(实验8学时)

8.课程教学形式：普通课程:0

9.课程教学目标（表格只是一种体现相关内容的示例，参考）：

课程教学目标（给出知识能力素养各教学效果评价（选填项）

方面的的具体教学结果）

不及格及格，中良优

课程目标1：通过理论教学，使学生理解计

算机操作的结构、组成和工作原理；了解

基本掌握计算机操作系统的

现代计算机操作系统的工作模式、结构以较好掌握计算机操作系统的能够掌握计算机操作系统的

结构、组成和工作原理等基

及计算机软硬件关系；理解进程／线程管完全不掌握计算机操作系结构、组成和工作原理等基础结构、组成和工作原理等基础

础知识，基本具备解决电子

理和同步互斥机制；掌握内存的组织和虚统的结构、组成和工作原知识，具备解决电子信息系统知识，具备解决电子信息系统

信息系统中涉及到的系统或

拟原理；理解并掌握处理器管理和调理等的相关基础知识，或中涉及到的系统或部件复杂中涉及到的系统或部件复杂

部件复杂工程问题的能力，

度；掌握文件系统工作原理；掌握I/O管理者仅有碎片化的理解。工程问题的能力，但是知识掌工程问题的能力，知识掌握和