河北省沧州市泊头市2024-2025学年八年级上学期期末数学试题.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.1万字
  • 约 23页
  • 2026-01-22 发布于北京
  • 举报

河北省沧州市泊头市2024-2025学年八年级上学期期末数学试题.docx

河北省沧州市泊头市2024-2025学年八年级上学期期末数学试题

阅卷人

一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

得分

1.化简?9

A.9 B.3 C.?9 D.81

2.下列四种图案是2024年巴黎奥运会中部分运动项目的示意图,其中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

3.下列分式中,为最简分式的是()

A.3a5a3b2 B.a+2a

4.关于8的叙述不正确的是()

A.8=22

C.8是正无理数 D.8是64的算术平方根

5.一技术人员用刻度尺(单位,cm)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知∠ACB=90°,点D为边AB的中点,点A、B对应的刻度为1、7,则CD=()

A.3.5cm B.3cm C.4.5cm

6.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,不能判定△ABC≌

A.∠BCA=∠DCA B.∠B=∠D=

C.CD=CB D.∠BAC=∠DAC

7.秦始皇统一度量衡意义重大,这一举措极大地方便了生产与生活.如图1和2,欣欣通过两把不同刻度的直尺说明了其中的原因,并进行如下探究:将两把尺子有刻度的一侧紧贴,则由两幅图可得方程()

A.2432=9x?10 B.2432=

8.高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间t(单位:s)和高度h(单位:m)近似满足公式t=h5(不考虑风速的影响).记从25m高空抛物到落地所需时间为t1,从50m

A.2 B.5 C.22 D.

9.下列说法中错误的是()

A.3是9的平方根

B.近似数3.61精确到百分位

C.立方根是它本身的数是0,1,?1

D.两个无理数的和一定是无理数

10.如图所示,意大利著名画家达?芬奇用一张纸片剪拼出不一样的空洞,证明了勾股定理.若设图1中空白部分(两个正方形和两个直角三角形组成)的面积为S1,经过以下裁剪,翻转,拼出图2,其中空白部分的面积为S2,嘉琪同学得出了以下四个结论:①S1=a2+b2+ab

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

11.已知:P=x?2,Q=8x

①若Q有意义,则x≠2;

②设y=Q4?1P

A.只有①正确 B.只有②正确

C.①②都正确 D.①②都不正确

12.如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,E,F分别是AD,AB上的动点.若∠BAC=60°,当BE+EF的值最小时,∠AEB的度数为()

A.150° B.110° C.120° D.130°

阅卷人

二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)

得分

13.计算:aa?1+

14.已知y=2x?4+4?2x+4,则

15.青山村计划在一块周长为60m的三角形闲置土地上挖一口水井,使得水井到土地边沿的距离相等,已知这块土地的面积是600m2

16.如图,在△ABC中,AB=21cm,AC=12cm,∠A=60°,点P从点B出发以每秒3cm的速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒

阅卷人

三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

得分

17.计算:

(1)36

(2)5

18.如图,已知△ABC.

(1)求作BC边的垂直平分线DE,交AC于点D,交BC于点E(尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)的条件下,连接BD,若BE=3cm,△ABD的周长为13cm,求

19.先化简,再求值:aa?b÷a2?b2

20.(1)如图1是3×3方格,其中每个小正方形的边长为1,中间阴影部分正方形的边长为______;面积为______.

(2)如图2是4×4方格,请在方格中画出边长为10的正方形(顶点在格点上),并涂上阴影;

(3)若两个连续整数x,y满足x10+1y,求

21.如图,嘉嘉想知道一堵墙上的点A距地面的高度AO(墙与地面垂直,即AO⊥OD),但又不便直接测量,于是嘉嘉同学设计了下面的方案:

第一步:找一根长度大于OA的直杆,使直杆斜靠在墙上,且顶端与点A重合,记下直杆与地面的夹∠ABO;第二步:使直杆顶端竖直缓慢下滑,直到______=∠ABO.标记此时直杆的底端点D;

第三步:测量______的长度,即为点A距地面的高度.

(1)请你先补全方案,再说明这样设计的理由;

(2)若测得BO=1.2m,DO=2.5m,求

22.小华在解分式方程2xx?2

(1)她把这个数“?”猜成?3,请你帮小华解这个分式方程;

(2)小华的妈妈说:“我看到的标准答案是原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少?

23.嘉琪根据学习“数与式”的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.下面是嘉琪的探究过程,请补充完整:

(1

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档