人教A版高二上学期数学（选择性必修2）《4.2.2 等差数列的前n项和公式》同步练习题（含答案）.docxVIP

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人教A版高二上学期数学（选择性必修2）《4.2.2等差数列的前n项和公式》同步练习题（含答案）

基础巩固

等差数列的前n项和公式：或.

回归教材

①练习

1.根据下列各题中的条件，求相应等差数列的前n项和.

（1）；

（2）；

（3）；

（4）.

2.等差数列-1，-3，-5，…的前多少项的和是？

3.在等差数列中，为其前n项的和，若，求.

4.在等差数列中，若，求k.

5.已知一个等差数列的项数为奇数，其中所有奇数项的和为290，所有偶数项的和为261.求此数列中间一项的值以及项数.

6.某市一家商场的新年最高促销奖设立了两种领奖方式：第一种，获奖者可以选择2000元的奖金；第二种，从12月20日到第二年的1月1日，每天到该商场领取奖品，第1天领取的奖品价值为100元，第2天为110元，以后逐天增加10元.你认为哪种领奖方式获奖者受益更多？

7.已知数列的前n项和.求这个数列的通项公式.

8.已知等差数列-4.2，-3.7，-3.2，…的前n项和为，是否存在最大（小）值？如果存在，求出取得最值时n的值.

9.求集合，且中元素的个数，并求这些元素的和.

10.已知数列的通项公式为，前n项和为.求取得最小值时n的值.

②习题

1.已知一个多边形的周长等于158cm，所有各边的长成等差数列，最大的边长为44cm，公差为3cm.求这个多边形的边数.

2.数列，都是等差数列，且.求数列的前100项的和.

3.已知两个等差数列2，6，10，…，190及2，8，14，…，200，将这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列.求这个新数列的各项之和.

4.一支车队有15辆车，某天下午依次出发执行运输任务.第一辆车于14时出发，以后每间隔10min发出一辆车.假设所有的司机都连续开车，并都在18时停下来休息.

（1）截止到18时，最后一辆车行驶了多长时间？

（2）如果每辆车行驶的速度都是60km/h，这个车队当天一共行驶了多少千米？

提升训练

1.记为等差数列的前n项和.若，则()

A.72 B.64 C.56 D.48

2.已知等差数列的前n项和为.若，则一定有()

A. B. C. D.

3.已知在数列中，（且），设为的前n项和.若，则()

A.8 B.12 C.16 D.36

4.已知等差数列的前n项和为，若则()

A.2 B.3 C.4 D.5

5.已知函数满足，若数列满足，则数列的前20项的和为()

A.230 B.115 C.110 D.100

6.已知等差数列，的前n项和分别为，且，则()

A.7 B.8 C.9 D.10

7.在等差数列中，其前n项和为，若则()

A.2022 B. C. D.2023

8.（多选）已知等差数列的前n项和为，则()

A.数列单调递减 B.数列单调递增

C.有最大值 D.有最小值

9.（多选）已知等差数列的公差，且，的前n项和为，若是的最大值，则k的可能值为()

A.6 B.7 C.12 D.13

10.设数列的前n项和为，且满足，则数列的通项公式为__________.

11.已知在数列中，，.

（1）求数列的通项公式及其前n项和；

（2）求数列的前n项和.

12.已知等差数列的前n项和为为整数，且.

（1）求数列的通项公式；

（2）设，求数列的前n项和.

参考答案及解析

一、基础巩固

二、回归教材

①练习

1.答案：（1）500

（2）2550

（3）

（4）604.5

解析：（1）由题意，，

所以.

（2）由题意

所以.

（3）由题意

所以.

（4）由题意

由得解得

所以.

2.答案：10

解析：等差数列-1，-3，-5，…的首项为，公差

设前n项的和为

则有

解得：.

即等差数列-1，-3，-5，…的前10项的和是.

3.答案：72

解析：设等差数列的公差为d

则，解得

则.

4.答案：16

解析：因为，所以

即，因此

所以，由题意知

所以，所以.

5.答案：中间一项是29，项数为19

解析：设等差数列的项数为

设所有的奇数项和为S，则

设所有的偶数项和为T，则

，解得

项数，中间项为

由

所以此数列中间一项是29，项数为19.

6.答案：第二种方式获奖者收益更多

解析：从12月20号到第二年的1月1号共13天

每天领取奖金数是以100为首项，以10为公差的等差数列

即

所以共获奖