（38页PPT）部编版语文六年级下册04第四单元04金色的鱼钩课件01.pptVIP

交流展示思考：课文主要写了一件什么事？课文主要写了红军长征时，一位炊事老班长为了完成党交给的任务，不惜牺牲个人生命，尽心尽力地照顾三个生病的红军战士过草地的感人事迹。思考：课文主要分为几个部分？用小标题概括各部分的主要内容。做鱼钩（1－4）：接受任务，做钩钓鱼用鱼钩（5－22）：钓鱼做汤，自己不吃藏鱼钩（23－34）:班长牺牲，藏钩留念藏鱼钩（23－34）:班长牺牲，藏钩留念合作学习1.再读课文，把最让你感动的地方画出来，并做好批注。2.讨论：我知道老板长是一个怎样的人。交流展示外貌描写动作描写神态描写语言描写从课文中找出描写班长的句子来体会他的思想和品质。课文几次描写了老班长的外貌、神态?每次有何不同?划出来,读一读,仔细体会.第一次：炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。说明了：这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。第二次：其实这些天，他比我们瘦得更厉害呢。说明了：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。外貌描写第三次：老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。对战友的满腔关爱，对党的高度忠诚。他坐在那里捧着搪（táng）瓷（cí）碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽（yàn）下去。先人后己动作描写小组合作讨论：这几个词语是描写老班长的神态。分别是在什么情况下出现的？说明了什么？神态描写合不拢眼喜出望外皱紧眉头露出笑意奄奄一息“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵（ěr），我翻了多少草皮也找不到一条蚯（qiū）蚓（yǐn）……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”老班长非常辛苦，寻找食物非常艰难。他是靠革命的意志，对党的忠诚和坚持。语言描写“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬（áo）过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？”他宁愿为别人操碎心，也不让别人为他担半点忧。“小费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”把生的希望留给他人，把死亡留给自己，临终前仍不忘自己的责任，不忘党的重托。不忘奉献最后一份光和热。他快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。金色的鱼钩——革命回忆录本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民解放军军事博物馆中。1933年10月,调集50万军队,对中央革命根据地发动第五次围剿.由于中共临时负责人博古和军事顾问人的错误指挥,虽然红军英勇奋战一年,付出重大伤亡,但未能粉碎敌人的围剿.党中央被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移.本文讲述的就是红军在长征途中的故事。飞夺泸定桥红军翻雪山红军过草地学习目标1.我能有感情地朗读课文，读懂课文的内容。2.我能抓住人物的语言、动作、神态体会人物的品质。3.我要学会快速阅读，能简单地复述课文内容。合作学习1.自学：快速阅读课文，想想课文讲了一件什么事。（把不懂的地方做好标记）2.合作学：课文主要分为几个部分？用小标题概括各部分的主要内容。