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2025年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

2、在高中语文教学中，下列哪项最能体现语文学科核心素养中的“思维发展与提升”？

A.背诵经典古诗文

B.分析议论文的论证结构

C.模仿优美句式写作

D.朗读课文体会情感

3、下列关于教师职称评审的说法，正确的是（）。

A.教师职称评审仅依据教学年限

B.一级教师职称由县级教育部门组织评审

C.正高级教师职称评审无需公示

D.教师可越级申报高级职称

4、在语文教学设计中，教学目标的设定应依据的主要文件是（）。

A.《义务教育课程方案》

B.《普通高中语文课程标准》

C.《中小学教师专业标准》

D.《教育法》

5、下列哪项不属于教师专业发展的途径？

A.参加校本教研活动

B.自主阅读教育理论书籍

C.单纯增加课时以提高收入

D.参与省级骨干教师培训

6、在写作教学中，教师引导学生进行“同伴互评”，其主要目的是（）。

A.减轻教师批改负担

B.提高学生写作速度

C.培养学生批判性思维和修改能力

D.统一作文评分标准

7、下列关于“综合素质”测评内容的描述，正确的是（）。

A.仅包括教师的教学成绩

B.包括师德师风、教育教学能力、教研成果等

C.由学生投票决定

D.不包含班主任工作经历

8、《普通高中语文课程标准》提出，语文课程应以什么为本？

A.教材为本

B.核心素养为本

C.考试为本

D.教师讲授为本

9、下列哪项最能体现“教书育人”的职业道德要求？

A.按时上下课

B.关注学生学业与品德共同发展

C.参加继续教育培训

D.完成学校布置的教学任务

10、在高中语文文言文教学中，首要教学目标应是（）。

A.积累文言词语和句式

B.背诵全文

C.理解文章思想情感

D.学习写作手法

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是？

A．教书育人

B．爱岗敬业

C．关爱学生

D．为人师表

12、在新课程改革背景下，教师角色应由“知识的传授者”转变为？

A．课堂的管理者

B．学习的合作者

C．成绩的评定者

D．教材的执行者

13、下列哪项属于高中语文学科核心素养的组成部分？

A．语言建构与运用

B．逻辑推理能力

C．信息整合能力

D．跨文化理解

14、在职称评审中，以下哪项最能体现教师的教学能力？

A．发表论文数量

B．教学设计与课堂实录

C．参加培训次数

D．获得荣誉证书

15、语文教学中，引导学生分析《荷塘月色》的意境美，主要发展其哪项核心素养？

A．语言建构与运用

B．思维发展与提升

C．审美鉴赏与创造

D．文化传承与理解

16、教师在教学反思中关注“学生是否达成学习目标”，这属于哪种评价类型？

A．诊断性评价

B．形成性评价

C．总结性评价

D．相对性评价

17、下列哪项最能体现“立德树人”的根本任务？

A．提高学生考试成绩

B．组织学科知识竞赛

C．在语文教学中渗透价值观教育

D．优化课堂教学结构

18、教师在撰写教学设计时，教学目标的设定应依据？

A．教材内容的难易程度

B．学生的兴趣爱好

C．课程标准的要求

D．考试大纲的重点

19、在语文阅读教学中，采用“问题驱动”教学法的主要目的是？

A．加快教学进度

B．减少教师讲解

C．激发学生思维

D．增加课堂互动

20、根据教育法律法规，教师对学生的评价应遵循的原则是？

A．以分数为主要依据

B．注重横向比较

C．全面、客观、公正

D．突出特长发展

21、在高中语文教学中，下列哪项最能体现语文学科核心素养中的“审美鉴赏与创造”？

A.准确翻译文言文语句

B.分析议论文的论证结构

C.赏析《荷塘月色》中的语言意境

D.概括小说的主要情节

22、根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，语文课程内容以什么为主线组织学习任务群？

A.语文知识点

B.学科知识体系

C.学生生活经验

D.语文核心素养

23、下列关于教师职业道德的说法，正确的是哪一项？

A.教师可依据学生成绩差异布置不同作业

B.教师应平等对待每一位学生

C.教师有权公开学生考试排名以激励学习

D.教师可推荐特定教辅并获取回扣

24、在文言文教学中，采用“诵读—释义—品析—迁移”教学流程，主要遵循了哪项教学原则？

A.理论联系