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最新部编人教版六年级数学下册《约分》精编教案.doc

最新部编人教版六年级数学下册《约分》精编教案.doc

    第12课时约分

    学习内容

    约分P65例4和练习十六第1-7题

    编写人

    学习目标

    理解约分和最简分数的意义，并掌握约分的方法，能正确熟练地进行约分。探索知识间的内在联系，培养良好的学习习惯。

    重难点

    掌握约分的方法很快看出分子、分母的公因数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。

    导学流程

    自主空间

    【独立自主学习】

    1、说一说2、5、3的倍数的特征。

    2、分数的基本性质是（）

    3、思考：你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公因数有几种情况？快速找出各组数的最大公因数：

    9和1815和

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