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2025年学历类自考医学心理学-教育学（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、心理评估中，通过自由联想和自由表达收集个体心理状态信息的方法属于哪类评估技术？

A.临床访谈法

B.投射测验法

C.行为观察法

D.生理指标监测

2、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童期（7-11岁）主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3、学习动机中的自我效能感最直接影响的认知过程是？

A.注意分配

B.目标设定

C.行为坚持

D.记忆巩固

4、医患沟通中积极倾听的核心要素是？

A.频繁打断患者

B.重复关键信息

C.情感共鸣反馈

D.专业术语解释

5、根据艾宾浩斯遗忘曲线，记忆效果最高的复习时间点是？

A.学习后立即复习

B.学习后1小时复习

C.学习后1天后复习

D.学习后3天后复习

6、情绪管理中认知重评技术的理论基础是？

A.生物反馈理论

B.ABC情绪理论

C.情绪调节双过程模型

D.心理防御机制

7、行为干预中系统脱敏疗法适用于哪种心理障碍？

A.社交焦虑

B.创伤后应激

C.强迫症

D.抑郁症

8、根据建构主义学习理论，教师应如何设计教学活动？

A.提前制定完整教案

B.提供结构化知识体系

C.引导学生自主建构

D.控制课堂节奏

9、教师职业倦怠的去人格化阶段主要表现是？

A.情感疏离

B.成就感降低

C.消极情绪泛化

D.工作投入度下降

10、形成性评价的主要目的是？

A.诊断性评估

B.过程性监控

C.终结性考核

D.激励性反馈

11、心理评估中，SCL-90量表主要用于评估被试的()

A.认知功能水平

B.症状自评与人格特征

C.情绪稳定性

D.智力商数

B.症状自评与人格特征

12、教育学中，启发性教学原则要求教师()

A.严格遵循教材顺序

B.强调知识系统性

C.鼓励学生自主探究

D.优先讲解重点难点

C.鼓励学生自主探究

13、埃里克森人格发展阶段理论中，学龄期儿童面临的主要冲突是()

A.自我认同对角色混乱

B.主动对内疚

C.信任对怀疑

D.亲密对孤独

B.主动对内疚

14、形成性评价的主要目的是()

A.确定学生最终成绩

B.反馈调节教学过程

C.证明教师教学能力

D.选择入学批次

B.反馈调节教学过程

15、罗森塔尔效应表明()

A.教师期望影响学生成绩

B.课堂纪律决定教学质量

C.教材版本决定学习效果

D.学习时间长短决定成绩

A.教师期望影响学生成绩

16、正强化在行为塑造中()

A.增加目标行为概率

B.减少无关行为频率

C.同时消除惩罚

D.替代负强化

A.增加目标行为概率

17、课程内容的整合性原则要求()

A.按学科知识体系排列

B.强调学科间内在联系

C.突出教师个人偏好

D.优先选择最新技术

B.强调学科间内在联系

18、心理辅导中，针对考试焦虑的干预主要()

A.改善家庭沟通

B.增强认知重构

C.优化睡眠环境

D.提高运动强度

B.增强认知重构

19、皮亚杰认知发展阶段中，具体运算阶段典型特征()

A.原动作思维

B.具体经验依赖

C.抽象逻辑运算

D.中心化思维

B.具体经验依赖

20、多元智能理论中，音乐智能典型表现()

A.精通乐器演奏

B.具备音乐创作能力

C.擅长数学运算

D.擅长社交互动

B.具备音乐创作能力

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童能够理解守恒概念的关键期是哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、巴甫洛夫的经典条件反射实验中，中性刺激与无条件刺激结合后，中性刺激会逐渐引发哪种反应？

A.无条件反射

B.条件反射

C.情绪反应

D.认知反应

23、马斯洛需求层次理论中，最基础且普遍的需求是？

A.自我实现

B.尊重需求

C.生理需求

D.社交需求

24、教育心理学中，艾宾浩斯遗忘曲线表明记忆保持率最高的是学习后多久？

A.1小时后

B.1天后

C.1周后

D.1个月后

25、医学心理学中，应激反应的第三阶段（过度警觉期）主要表现是？

A.情绪激动

B.免疫功能下降

C.交感神经亢进

D.激素水平失衡

26、心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.弗洛伊德

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.行为主义学者

27、教育中的因材施教原则对应心理学哪种理论？

A.行为