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- 2026-01-22 发布于湖南
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答辩人:PPT指导老师:PPT快手讲师培训话术
-开场破冰类知识点巩固类深度思考类落地引导类1234目录互动实践类结尾收束类细节打磨类讲师技巧提升类5678
1开场破冰类
开场破冰类自我介绍与目标设定:请用3个字介绍自己并说明今天的学习目标,例如王强-学引流痛点收集:大家工作中最头疼的问题(如客户转化、团队管理)是什么?简短描述即可经验摸底:是否有学员接触过今天要讲的方法?使用过的可简单分享感受需求确认:请举手示意:认为自己能力(如直播话术、数据分析)需提升的学员目标聚焦:每位学员写下本次培训最想解决的1个问题,随机抽取分享
2知识点巩固类
知识点巩固类15342步骤复述刚才讲解的方法包含3个核心步骤,请学员快速复述关键提炼针对概念,你认为最核心的点是什么?无需复杂,想到即答工具功能工具的3个主要功能是什么?答对者赠送实操模板理解反馈请用自己语言解释原理,穿红色衣服的学员请分享案例关联刚才的案例中应用了哪个课程技巧?举手抢答
3深度思考类
深度思考类根源分析:结合课程内容,你认为问题(如流量下滑)的根本原因是什么?场景应用:若用工具解决当前工作难题,你的具体实施步骤是什么?方法对比:对比两种课程方法,哪种更适合你的工作场景?说明理由优化建议:根据你的经验,方法可如何优化以更贴合实际需求?效果预估:掌握技能后,预计能为工作带来哪些量化改进(如转化率提升10%)?
4落地引导类
落地引导类15342执行计划回去后最想应用的课程方法是哪个?具体用于什么任务?资源需求落地方法需要哪些支持(如数据工具、团队配合)?效果评估如何衡量方法有效性?例如通过观看时长或订单转化率后续支持需要讲师提供哪些辅助资源(如话术模板、1对1答疑)?目标设定制定1周内的小目标,例如用话术完成3场直播
5互动实践类
互动实践类小组讨论:将学员分为若干小组,讨论如何运用所学知识解决实际问题,并由每组选派代表分享讨论成果角色扮演:选择特定场景,学员轮流扮演不同角色,通过模拟实践来巩固知识点案例分析:选取成功或失败的案例,引导学员分析其背后的原因和可借鉴之处互动问答:学员提问,讲师和其他学员共同回答,形成良好的学习氛围实操练习:安排实操环节,让学员亲自操作并掌握相关技能
6结尾收束类
结尾收束类15342总结回顾快速回顾今天的学习内容,强调重点和关键点学员互动邀请学员分享学习心得和感受,增进学员间的交流和了解感谢致辞对学员的参与表示感谢,并期待下次再见作业布置布置与课程内容相关的作业或任务,以巩固所学知识期待反馈鼓励学员在课后提供反馈和建议,以便后续改进
7细节打磨类
细节打磨类0102030504请用适当语速讲述接下来要介绍的内容,不宜过快或过慢讲解过程中请保持微笑,与学员建立良好互动尽量使用简洁明了的语言表达,避免冗余和复杂词汇适当运用肢体语言辅助讲解,使表达更生动形象注意声音的抑扬顿挫,使讲解更具吸引力语速调整表情管理语言精炼肢体语言声音抑扬
8讲师技巧提升类
讲师技巧提升类15342课程导入法学习并实践不同的课程导入技巧,如故事导入、问题导入等情绪调动法如何调动学员情绪,使其更加投入地学习案例选择选择具有代表性的案例,使课程内容更具说服力反馈处理如何有效处理学员的反馈,使其成为教学改进的动力引导启发式运用引导式问题启发学员思考,激发其内在动力
-感谢您的聆听2025ADDYOURTITLEADDYOURTITLEYOURYOURTITLE.YOURYOURTITLE
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