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- 约9.35千字
- 约 9页
- 2026-01-22 发布于河北
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统编版(2024)七年级上册语文第六单元素养检测试卷
满(分:120分时间:120分钟)
一、积累运用2(1分)
1.品读文言寓言,感唔智慧传承。请根据提示写本单元文言文语句。共(10
分,满分10分)
(1)宋之丁氏,,家无井而出溉汲。《穿井得一人》
2()及其家穿井,告人曰:“J《穿井得一人》
3()国人道之,o《穿井得一人》
4()丁氏对曰:“,《穿井得一人》
5()杞国有人忧天地崩坠,,。《杞人忧天》
6(),身亡所寄,废寝食者。《杞人忧天》
7()天,积气耳,,o《杞人忧天》
8()其人舍然大喜,o《杞人忧天》
阅读下面的文字,完成2〜4题。7(分)
《皇帝的新装》中,骗子的花言巧语蒙蔽了众人,揭露了人性的虚荣;《女姻造
人》里,女婿的慈爱与智慧,让世间有了生灵的欢腾。这些经典作品虽历经岁月,
却依旧闪耀着思想的光芒。它们或辛辣讽刺,或温情脉脉,或充满奇幻色彩,让
读者在阅读中感悟人生哲理。然而,当下有些青少年沉迷网络快餐文化,对经典
作品,这种现象值得我们警惕。我们应当引导青少年走进经典,
其中的文化内涵,让传统智慧心灵成长。
2.根据拼音写出相应的词语。3(分)
1()xurong()2()qihuan()3()mengbi()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是2(分)()
A.不屑一顾探寻滋养B.置之不理探索滋润
C.不屑一顾探索滋润D.置之不理探寻滋养
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是2(分)()
A.当下有些青少年沉迷网络快餐文化,对经典作品不屑一顾,这种现象值得我
们警惕。
B.当下有些青少年沉迷网络快餐文化,对经典作品不屑一顾,这种现象值得我
第1页共9页
们去警惕。
C.当下有些青少年沉迷网络快餐文化,对经典作品置之不理,这种现象值得我
们警惕。
D.当下有些青少年沉迷网络快餐文化,对经典作品不屑一顾,这种现象值得我
们警惕和反思。
阅读下面的文字,完成5〜6题。4(分)
学校开展“经典伴我行一一神话寓言的魅力”主题活动,搜集到以下两则材料,
请完成相关任务。
【材料一】
某中学组织学生开展“神话寓言共读”活动,通过角色扮、故事新编、读后感
分享等形式,让学生深入理解作品内涵。活动后,学生对经典的兴趣显著提升,
不少同学主动阅读了更多中外神话寓言作品.
【材料二】
非遗传承人王老师走进校园,带来“寓言故事剪纸”技艺展示。她通过剪纸再现
《愚公移山》《黔之驴》等经典寓言场景,让学生在欣赏传统技艺的同时,感受
寓言的智慧,推动了经典文化的活态传承。
任务一:提炼主要内容
5.请用简洁的语言概括两则材料的共同主题。2(分)
任务二:撰写宣传标语
6.请结合材料内容,为活动写一条宣传标语,要求包含“经典”“传承”等关键
词。2(分)
二、阅读4(9分)
(一)阅读下面的文字,完成7〜11题。(18分)
【甲】
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常
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