清洁校园，人人有责班会主题班会.pptxVIP

2026/01/03清洁校园，人人有责主题班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会目的02清洁的重要性03当前校园卫生状况04清洁行动方案05激励措施06总结展望

班会目的01

提升环保意识校园污染现状认知展示校园角落垃圾堆积、厕所异味等实拍照片，播放保洁阿姨凌晨4点清扫落叶的采访视频，让学生直观感受污染危害。环保行为案例学习介绍日本“垃圾减量100行动”中“自带餐具减少一次性用品”的做法，对比我校食堂每日丢弃500个一次性餐盒的数据。环保知识趣味科普通过“垃圾分类飞行棋”游戏，设置“废纸回收可少砍17棵树”“塑料瓶降解需450年”等知识点卡片，寓教于乐。

促进班级参与开展教室责任田活动将教室划分为6个卫生区域，每组负责1个区域，每周轮换，如第三组负责窗台绿植养护与地面清扫。组织创意清洁大赛以小组为单位设计清洁方案，如用旧报纸制作垃圾收纳盒，获胜组可获得环保小卫士流动红旗。建立清洁积分兑换机制每次主动参与校园清扫积2分，集满10分可兑换文具礼盒，上月李同学靠积分兑换了整套绘图工具。

清洁的重要性02

保障健康生活减少呼吸道疾病传播教室地面灰尘堆积易引发鼻炎，某中学实验显示，每日清扫可使学生感冒发病率下降23%。预防肠道传染病食堂餐桌残留食物滋生细菌，某高校因餐后未清洁桌面，曾爆发诺如病毒感染事件。降低皮肤感染风险操场角落积水滋生蚊虫，某小学清理后，学生蚊虫叮咬引发的皮炎病例减少40%。

提升校园形象打造整洁教学环境清晨走进窗明几净的教室，课桌椅摆放整齐，黑板擦得锃亮，走廊地面一尘不染，让师生学习心情更愉悦。营造优美校园景观某校通过定期修剪绿植、清理花坛杂物，使校园绿化率达35%，四季花开不断，获评市级花园式校园称号。展现文明校园风貌整洁的校园环境吸引外来参观者时，无纸屑的操场、分类明确的垃圾桶，直观展现师生良好的文明素养。

培养环保习惯践行垃圾分类在教室设置分类垃圾桶，同学们将废纸、塑料瓶投入对应桶中，如上海某中学推行后垃圾回收率提升40%。保持个人区域整洁课桌椅内不放零食残渣，抽屉每日整理，像北京某小学要求学生做到“桌面无杂物，地面无纸屑”。参与校园清洁行动每周三下午开展“清洁小卫士”活动，同学们分组擦拭栏杆、清扫花坛，深圳某校坚持两年让校园更整洁。

当前校园卫生状况03

卫生问题呈现垃圾随意丢弃现象教学楼走廊角落常发现未分类的零食包装袋，操场看台散落着饮料瓶，上周三清洁人员单日拾捡垃圾达12袋。卫生死角清理不及时食堂餐桌下方地面有饭粒残留，卫生间洗手台缝隙滋生污垢，实验楼楼梯间窗台积灰超过一周未清理。公共设施污渍明显图书馆自习室桌面有圆珠笔涂鸦，饮水机接水处残留水渍形成水垢，教学楼电梯按键布满指纹印。

形成原因分析卫生习惯缺失部分同学餐后随手丢弃外卖盒，教学楼走廊拐角常发现散落的塑料袋、饮料瓶等垃圾。设施维护不足校园部分垃圾桶间距过大，如图书馆至篮球场路段300米仅设2个垃圾桶，导致垃圾无处投放。责任意识薄弱值日生打扫教室时敷衍了事，黑板槽粉笔灰未清理，课桌抽屉内留有零食包装袋等杂物。

清洁行动方案04

区域责任划分教室区域包干制每个班级负责本班教室及走廊，如每天放学后用抹布擦拭课桌椅，每周三进行地面拖洗，参考XX中学一班一区责任制。公共区域小组轮岗将操场、绿化带等划分为8个小组，每组6人，每周轮换打扫，如一组负责捡拾操场垃圾并分类投放垃圾桶。功能室专人负责制实验室、图书馆等由对应管理员牵头，学生协助，如实验室每次课后需清理实验台废液并摆放好器材。

清洁工具安排工具分类与配置按清洁区域分，教室配扫把10把、拖把5个，操场配垃圾夹8个、大垃圾桶4个，如XX中学按此标准配置后效率提升30%。工具存放与管理设置专门工具间，贴标签分区存放，安排卫生委员每周三检查，参照XX小学“工具责任制”，丢失由小组赔偿。工具使用培训班会后组织实操培训，教大家正确握扫把姿势、拖把清洗方法，播放XX教育网《校园清洁工具使用指南》视频。

时间计划制定每日常规清洁时段每日早7:30-8:00、午12:30-13:00、晚17:00-17:30安排值日生，如教室由当日值日生课后10分钟内完成清扫。每周专项清洁日每周三下午最后一节课定为全校大扫除时间，参考XX中学无死角清洁行动，重点清理卫生死角。每月主题清洁周每月第三周开展清洁主题周，如9月教室环境优化周，组织班级绿植养护与桌面整理比赛。

监督检查体系班级卫生轮值检查每日由值日班长带领3名同学，按教室地面、门窗玻璃、垃圾桶清洁度等10项标准检查，不合格项需立即整改并记录。校园卫生监督岗在教学楼走廊、操场等区域设置监督岗，由学生会成员佩戴红袖章巡查，如发现乱扔垃圾者登记班级并通报。每周卫生评比制度周五组织各班级卫生委员交叉检查，