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《文化的传承与保护》大单元整体教学设计与思路

教学目标设定

在当前全球化浪潮席卷的背景下，文化多样性正面临前所未有的挑战。一方面，信息技术的迅猛发展加速了文化交融，另一方面，本土文化的独特性却在悄然流失。教育作为文化传承的核心阵地，肩负着守护民族精神根脉的重任。这一大单元教学设计的初衷，正是源于对青少年文化认同感薄弱的深切忧虑。据近年教育部门抽样调查显示，超过六成的中学生对本土非物质文化遗产的认知仅停留在表面，能系统阐述其历史价值的学生比例不足三成。这种文化断层现象警示我们，必须将文化传承与保护纳入基础教育体系，使其成为学生核心素养的重要组成部分。

本单元的教