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青岛版（五四制）二年级数学上册第六单元《休闲假日——有余数的除法》大单元教学设计

作为一名深耕小学数学教育一线的专业教案导师，我始终坚信，数学教学不应是冰冷的公式堆砌，而应成为孩子们探索世界的温暖窗口。在2023年新课标理念的指引下，我反复研读《义务教育课程标准（2022年版）》，结合多年指导青年教师的经验，将二年级上册第六单元“休闲假日——有余数的除法”设计为一场充满生活气息的思维之旅。这个单元不仅是计算技能的进阶，更是数学核心素养落地的生动实践。记得去年在青岛某实验小学听课时，一位老师用“分野餐零食”的情境引入余数概念，孩子们眼睛亮晶晶地争论“多出来的饼干