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高中思想政治课议题式教学中的跨学科整合策略研究论文

摘要：本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象，探讨在教学中实施跨学科整合策略的重要性及具体实践路径。通过分析现有教学现状，提出针对性的整合策略，以提升思想政治课的教学质量，培养学生的综合素质。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；跨学科整合；教学策略

一、引言

（一）议题式教学的现状与挑战

1.高中思想政治课议题式教学的重要性

在当前教育背景下，高中思想政治课议题式教学已成为一种重要的教学模式。这种教学方式以学生为中心，注重培养学生的思辨能力、分析能力和实践能力。然而，在实际教学过程中，思想政治课议题式教学面临着诸多挑战。

2.教学现状