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高中人工智能教育中的跨学科融合研究与实践论文

摘要：本文针对高中人工智能教育的跨学科融合问题，通过实际研究与实践，探讨了人工智能与数学、物理、生物等学科之间的融合路径，提出了相应的教学策略与方法。本文旨在为高中人工智能教育的改革与发展提供理论支持和实践参考。

关键词：高中人工智能教育；跨学科融合；教学策略；实践研究

一、背景分析

（一）人工智能教育在高中阶段的普及与挑战

1.人工智能教育的普及

随着科技的飞速发展，人工智能已经成为我国乃至全球的战略性新兴产业。为培养具有国际竞争力的人工智能人才，我国高中阶段的人工智能教育日益受到重视。人工智能课程的开设，旨在让学生掌握基本的人工智能知识，培养