统编版语文四年级下册 第一单元 口语交际 转述 课件（共14张PPT）.pptxVIP

口语交际·转述口语交际·转述人教部编小学语文第一单元乡村生活

学习目标根据创设的情境，通过同桌互述、师生合作、生生表演等形式练习转述，学会在倾听中弄清要点，不遗漏主要信息，在表达中注意人称的转换，让听者听明白。01结合自己的生活经验，能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。02借助三元素表达法，小组完成转述练习，提高解决实际问题的能力。03

实战演练一、游戏引入1.根据传话内容，将听到的话依次向后传。2.传话过程中，只能说一次，不能让其他组的成员听到。3.对比每组最后一位学生接听到的内容与教师所说内容的准确度。准确度最高的组获胜。传话游戏规则传话游戏规则

实战演练一、游戏引入在日常生活中，我们经常需要他人帮助传递信息给第三方，这就是我们所说的“转述”。你认为如何才能做到准确地转述呢？第四届演讲比赛定于2026年1月21日在阶梯教室举行。传话内容示例传话内容示例关注通知的发布者、时间、地点、事件、特别提示等。

二、练习转述实战演练1.转述练习。示例一：本周五，我们班将举行语文公开课，请大家穿校服和戴红领巾。示例二：明天秋游，大家请于早上8点在人民公园地铁站A口集合。

二、练习转述实战演练1.一人负责记住通知要点并进行转述。2.一人不看通知，根据同学的转述进行记录。（记录的信息包括：时间、地点、事件、注意事项）3.随后共同检查答案，根据转述的准确性进行评星。同桌合作要求：同桌合作要求：注意：（1）听讲的同学记录（2）转述的同学评价

专心聆听，记录关键点，进行互动沟通，核实信息。实战演练2.围绕交际提示，进行转述练习。通知本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。温馨提示：1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。3.请提前十分钟到会场。二、练习转述技巧：专心聆听，记录关键点，进行互动沟通，核实信息。

实战演练三、方法迁移，巩固提升1.学习活动：根据下面的情景，进行角色扮演，练习精准转述。情境一：请告知保安叔叔，协助我们给教室内的君子兰浇水，并把它移至室外晒太阳。（记得提前说明你所在的班级！）（1）小组内部选定一个情景，分配角色，一名成员负责评审。每位学生根据自己的角色独立准备。（2）小组成员一起做好展示准备。（3）小组成员进行展示。在关注传达信息的人物、时间、地点、事件及注意事项等关键要素的同时，结合具体情境进行恰当的自我介绍和提问，注意保持表达逻辑清晰、语速适中和态度友好。小组合作小组合作建议建议

实战演练三、方法迁移，巩固提升1.学习活动：根据下面的情景，进行角色扮演，练习精准转述。情境二：今天下午3点，王老师将通过班级群直播教学内容，同学们请准时观看。观看完毕后，需要完成指定作业，并于下午5点前将作业提交至班级群（1）小组内部选定一个情景，分配角色，一名成员负责评审。每位学生根据自己的角色独立准备。（2）小组成员一起做好展示准备。（3）小组成员进行展示。在关注传达信息的人物、时间、地点、事件及注意事项等关键要素的同时，结合具体情境进行恰当的自我介绍和提问，注意保持表达逻辑清晰、语速适中和态度友好。小组合作小组合作建议建议

实战演练2.将近期班级通知转述给家长，并请家长从表达的准确性角度给予评价。评价要素时间地点事件注意事项评价维度：准确度☆三、方法迁移，巩固提升

实战演练通知星期天上午，我们要到少年宫举行研学活动，全体同学8点钟到校门口集合。要求同学们带好笔记本、钢笔、水杯，穿校服，戴红领巾。示例三、方法迁移，巩固提升

四、课程小结，盘点收获今天的口语交际课大家表现都很好，谁愿意分享一下，这节课你有哪些收获？1.学生分享收获。2.课堂小结。课堂小结

布置作业分层创新作业：1.二星作业：完成课外活动：将近期班级的通知转述给家长。（回家后口头完成）2.三星作业：转述任务二：通知：明天我们将参观博物馆。明天早上8点，请在学校北门集合。

纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。