3天窗课件(共30张PPT).pptxVIP

人教部编小学语文第一单元乡村生活

教学目标

天窗

天窗

人教部编小学语文第一单元乡村生活

第一课时

课时目标

通过图片，认识天窗

关于天窗，你们有什么问题想问吗？

自由朗读课文，标出自然段序号，思考：文章围绕着天窗写了哪些内容？

初读文章，学习新词

初读文章，学习新词

蝙蝠河滩猫头鹰锐利帐子

一瞥慰藉闪闪烁烁霸气十足卜落卜落

通读课文，理解主旨

文章主要围绕“天窗”讲述了哪些内容？

屋顶的天窗有什么作用？

通读课文，理解主旨

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

通读课文，理解主旨

“在_____，将前排的木板窗打开，____都有了；遇到_______或者_______，只要木板窗一关，屋子里______。这就需要______，在屋顶______，再安装______。”

从第4自然段开始，似乎并没有直接描述天窗，而是写了些什么？

通读课文，理解主旨

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

“这时候”是什么时候？“慰藉”是什么意思？

通读课文，理解主旨

小小的天窗会使你的想象锐利起来！

夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

天窗是如何使孩子们的想象变得“锐利”的？孩子们通过“天窗”是怎样见证“夜晚的美丽神奇”的？

通读课文，理解主旨

总结课堂，明确方向

茅盾在撰这篇课文的目的，并非单纯介绍“天窗”的特性，而是要着重描述孩子们通过天窗发现的乐趣。

天窗

天窗

人教部编小学语文第一单元乡村生活

第二课时

课时目标

激发共鸣，感受“慰藉”

下雨天不出门、夜深人静该休息了，本是常态，为什么孩子们还会感到需要慰藉呢？请自由阅读课文第四自然段和第六自然段，看是否能感同身受。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

激发共鸣，感受“慰藉”

走进“雨天”，感受“慰藉”

自由朗读课文第五自然段，此时孩子们是否还处于苦闷、孤独之中？他们是如何从天窗中找到“慰藉”的？分享你的感受。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

走进“雨天”，感受“慰藉”

文中用了一个词来形容孩子们的想象，是什么？

质疑：如果将“锐利”换成“丰富”不是更好吗？说说理由。

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉

走进“雨天”，感受“慰藉”

那么，在夜晚，孩子们通过天窗所做的想象仍旧是“锐利”的吗？

默读第7自然段，夜晚的想象是怎样的？尝试用一个词汇来总结。

孩子们是如何通过一小块玻璃窗，见证“美丽而神奇”的夜空的呢？到文中去找找答案。

走进“夜晚”，领悟“慰藉”

走进“夜晚”，领悟“慰藉”

一粒星——无数的星

一朵云——无数的云朵

一道黑影——蝙蝠、夜莺、猫头鹰

走进“夜晚”，领悟“慰藉”

从孩子们想象的神奇世界中，你感受到他们的心情了吗？请同学们利用刚才学习的方法，找出文中的关键词并记录自己的感受。

走进“夜晚”，领悟“慰藉”

（1）从“一粒星”“一朵云”到“无数星”“无数云彩”你感受到了什么?

（2）从“闪烁”“可爱”“奇幻”你又感受到了什么？

（3）面对“掠过的一道黑影”，你还能想象到这“一道黑影”可能是什么？

走进“夜晚”，领悟“慰藉”

如果你是夜晚屋内的一位孩子，你会通过天窗想象到哪些场景？

走进结尾，加深理解

为什么天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!

课堂总结

了解到一种古老的建筑设计——天窗。

体验