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高中体育专项化教学对学生人际交往能力培养的研究论文

摘要：本文以高中体育专项化教学为研究对象，探讨其在培养学生人际交往能力方面的积极作用。通过分析体育专项化教学的特点及其对学生人际交往能力的影响，提出相应的教学策略，旨在为高中体育教学提供有益的参考。

关键词：高中体育；专项化教学；人际交往能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中体育教学现状及问题

在我国高中教育阶段，体育课程作为一门重要的课程，旨在培养学生的身体素质、运动技能和良好心态。然而，传统的体育教学模式往往注重竞技性，忽视学生的个体差异，导致部分学生无法在体育课上找到自己的兴趣点。在这种情况下，体育专项化教学应运而生。体育专项化