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- 2026-01-22 发布于河北
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第1课有趣的印迹
课题有趣的印迹单元第八单元学科美术I年级I二年级
小学二年级学生处于“具象思维主导、探欲旺盛”的阶段,结合美术学
科特点与生活经验,其学习基础与需求呈现以下特征:
1.生活经验基础:日常接触过“印迹”相关场景(如雨后踩水的脚印、橡
皮泥压玩具的痕迹、手指蘸颜料的印记),但仅停
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