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2026年社会工作师职业水平考试社会工作实务个案介入计划含答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，合计20分）

说明：请根据题干要求，选择最符合社会工作实务介入计划制定原则的选项。

1.某社区发现大量独居老人面临心理健康问题，社会工作者小王计划开展个案介入。在制定介入计划时，小王首先需要明确的服务对象是（）。

A.社区全体老人

B.有心理问题的独居老人

C.老人的子女

D.社区志愿者团队

2.小张是一名驻守在偏远山区的社会工作者，服务对象是一位因家庭暴力导致心理创伤的妇女。在制定介入计划时，小张应优先考虑的因素是（）。

A.服务对象的个人价值观

B.当地法律政策支持

C.服务对象的社交网络

D.服务对象的职业背景

3.某社会工作服务机构在为贫困家庭儿童提供心理支持时，发现部分儿童存在自卑心理。社会工作者李女士在制定介入计划时，应重点考虑（）。

A.儿童的生理健康问题

B.儿童的心理防御机制

C.儿童的家庭经济状况

D.儿童的学校学习表现

4.在制定个案介入计划时，社会工作者需要与服务对象共同设定目标。以下哪项不属于SMART原则的范畴？（）

A.具体的（Specific）

B.可衡量的（Measurable）

C.可实现的（Achievable）

D.可替代的（Replaceable）

5.某社会工作服务机构在为吸毒人员提供戒毒辅导时，发现服务对象存在严重的依赖心理。在制定介入计划时，社会工作者应优先考虑（）。

A.戒毒人员的药物依赖程度

B.戒毒人员的社交关系

C.戒毒人员的经济状况

D.戒毒人员的家庭支持系统

6.在制定个案介入计划时，社会工作者需要评估服务对象的优势资源。以下哪项不属于优势资源？（）

A.服务对象的个人能力

B.服务对象的社交网络

C.服务对象的物质条件

D.服务对象的负面情绪

7.某社会工作服务机构在为流动儿童提供教育支持时，发现部分儿童因语言障碍难以融入学校。在制定介入计划时，社会工作者应优先考虑（）。

A.儿童的语言学习进度

B.儿童的心理适应能力

C.儿童的家庭教育方式

D.儿童的学校环境条件

8.在制定个案介入计划时，社会工作者需要与服务对象建立良好的专业关系。以下哪项不属于建立专业关系的原则？（）

A.尊重

B.保密

C.控制

D.合作

9.某社会工作服务机构在为留守儿童提供心理辅导时，发现部分儿童存在社交恐惧症。在制定介入计划时，社会工作者应优先考虑（）。

A.儿童的社交技能训练

B.儿童的家庭教育问题

C.儿童的学校学习表现

D.儿童的心理疾病诊断

10.在制定个案介入计划时，社会工作者需要与服务对象共同制定介入策略。以下哪项不属于常见的介入策略？（）

A.个案辅导

B.家庭治疗

C.社区介入

D.药物治疗

二、多项选择题（共5题，每题3分，合计15分）

说明：请根据题干要求，选择所有符合社会工作实务介入计划制定原则的选项。

1.在制定个案介入计划时，社会工作者需要考虑服务对象的个人情况。以下哪些属于服务对象的个人情况？（）

A.年龄

B.性格

C.职业

D.经济状况

E.文化背景

2.某社会工作服务机构在为残障人士提供就业支持时，发现部分残障人士存在自卑心理。在制定介入计划时，社会工作者应优先考虑哪些方面？（）

A.残障人士的就业能力

B.残障人士的心理健康状况

C.残障人士的社交网络

D.残障人士的康复训练

E.残障人士的家庭支持系统

3.在制定个案介入计划时，社会工作者需要与服务对象共同制定目标。以下哪些属于常见的介入目标？（）

A.提升服务对象的自我效能感

B.改善服务对象的社交能力

C.解决服务对象的物质需求

D.提高服务对象的学业成绩

E.减少服务对象的负面情绪

4.某社会工作服务机构在为老年人提供居家养老支持时，发现部分老年人存在孤独感。在制定介入计划时，社会工作者应优先考虑哪些方面？（）

A.老年人的心理需求

B.老年人的身体健康状况

C.老年人的社交网络

D.老年人的家庭支持系统

E.老年人的经济状况

5.在制定个案介入计划时，社会工作者需要评估服务对象的优势资源。以下哪些属于优势资源？（）

A.服务对象的个人能力

B.服务对象的社交网络

C.服务对象的物质条件

D.服务对象的负面情绪

E.服务对象的社会支持系统

三、简答题（共3题，每题5分，合计15分）

说明：请根据题干要求，简要回答问题。

1.简述制定个案介入计划时需要考虑的关键要素。

2.简述社会工作者在制定个案介入计划时需要遵循的原则。

3.简述社会工作者在制定个案介入计划时需要与服务对象共同完成的步