人教版语文八年级期末复习资料.docxVIP

人教版语文八年级期末复习资料

同学们，八年级的语文学习即将告一段落，期末复习的钟声已经敲响。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，巩固基础，提升能力，从容应对期末考试。希望同学们能结合自身情况，合理利用这份资料，查漏补缺，争取在期末考试中取得理想的成绩。

一、基础知识与运用：固本培元，夯实根基

基础知识是语文大厦的基石，期末复习务必全面、细致，不留死角。

1.字音字形：

*复习方法：以课本生字词表为纲，逐一过关。重点关注多音字、形近字、易错字。可以通过制作卡片、同桌互考、错题整理等方式加强记忆。

*注意事项：不仅要会认会写，更要理解其含义，能结合语境辨析。

2.词语积累与运用：

*复习方法：掌握本学期要求掌握的词语的音、形、义。理解词义（包括本义、引申义、比喻义），能辨析近义词、反义词，理解并运用成语（注意成语的感情色彩、适用对象）。

*重点：课文中出现的重点词语、课后“读一读，写一写”中的词语，以及单元小结中的词语盘点。

3.病句辨析与修改：

*常见病句类型：成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、重复累赘等。

*复习方法：掌握基本的病句辨析方法，如“主干枝叶梳理法”、“语感审读法”。多做练习，总结规律，明确修改原则（不改变原意，尽量少改动）。

4.句式变换与仿写：

*句式变换：掌握主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、长短句变换等基本方法，注意变换后的句子要通顺、准确。

*仿写：仔细分析例句的结构特点、修辞手法、语境意义，仿写时力求形似且神似。

5.标点符号：

*复习重点：掌握常用标点符号（逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、顿号、破折号、省略号等）的基本用法及易错点。

6.修辞方法：

*掌握类型：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复等。

*复习方法：能准确判断句子使用的修辞方法，并理解其表达效果。

7.综合性学习：

*复习方法：回顾本学期参与的综合性学习活动，掌握活动设计、信息筛选与整合、语言表达等基本技能。关注生活中的语文现象，能运用语文知识解决简单的实际问题。

二、古诗文阅读与理解：含英咀华，传承文脉

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，复习时要在理解的基础上加强记忆和运用。

1.古诗词默写：

*要求：准确无误地默写本学期要求背诵的古诗词及文言文重点段落。注意易错字、通假字、生僻字的写法。

*方法：理解记忆，情景联想，定期默写自查，消灭错别字。

2.古诗词鉴赏：

*复习方法：①知人论世，了解作者及写作背景。②把握意象，理解诗歌描绘的画面和营造的意境。③品味语言，体会炼字的精妙。④分析情感，领悟作者表达的思想感情。⑤辨析手法，如借景抒情、托物言志、动静结合等。

*关注点：诗句含义、思想情感、艺术特色。

3.文言文阅读：

*重点篇目：吃透课本内的文言文，掌握重点实词、虚词的意义和用法。

*实词：重点掌握一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。

*虚词：理解常见虚词（之、乎、者、也、以、而、于等）在具体语境中的意义和用法。

*句式：了解判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）等特殊句式的特点。

*翻译：遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅，注意关键词语的准确翻译。

*理解：能读懂浅显的文言文，理解文章主要内容、人物形象及作者的观点态度。

三、现代文阅读：披文入理，体悟意蕴

现代文阅读考查学生的信息筛选、理解分析、概括归纳、鉴赏评价等综合能力。

1.记叙文（含散文、小说）阅读：

*阅读方法：整体感知文章内容，理清行文思路，把握文章主旨。

*考查要点：

*概括内容：概括段落大意、事件经过、文章主要内容或中心思想。

*理解词句：理解关键词句在具体语境中的含义和作用（如：指代义、语境义、表达效果）。

*分析结构：理解段落之间的关系，把握文章线索。

*把握人物：分析小说中人物形象的性格特点及塑造人物的方法。

*理解情感：体会作者在文中表达的思想感情。

*品味语言：赏析生动形象、富有表现力的语言（从修辞、词语运用、句式等角度）。

*体会写法：如象征、伏笔照应、对比烘托、借景抒情等表现手法的作用。

2.说明文阅读：

*阅读方法：抓住说明对象及其特征，理清说明顺序，辨析说明方法。

*考查要点：

*明确对象与特征：准确判断说明对象，概括说明对象的特征。

*辨析说明方法：掌握举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等