【初中语文】《孙权劝学》课件+统编版语文七年级下册.pptxVIP

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学《资治通鉴》

分析人物对话，把握人物性格特点。02识记文学常识，借助注释，积累重点词义，疏通文意。01理解语气词和称谓语的用法。03学习目标

司马光（1019—1086），字君实，陕州夏县人，北宋杰出的政治家、史学家和散文家，世称“涑(sù)水先生”。司马光自幼嗜学，尤喜《左氏春秋》，及长，学识更为渊博。他在政治上是保守派，顽固反对王安石变法。后退居洛阳十五年，专门从事《资治通鉴》的编撰。后任尚书左仆（pú）射(yè)（即宰相），上任后立即废除新法，不久辞世，谥号文正。走近作者司马光

《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。历时十九年完成，记载了从战国到五代共1362年间的史事。内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。有“鉴前世之兴衰，考当世之得失”之美称。作品介绍资：资助，帮