小学语文一年级下学期《夜色》课件制作脚本-1.docVIP

小学语文一年级下学期《夜色》课件制作脚本

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小学语文一年级下学期《夜色》课件制作脚本

沈河区北一经街小学隋丽娜

教材分析

本课是一首儿歌。用第—人称，写“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带我出去散步，“我”发现夜晚也像白天—样美好，“我”不再怕黑了。课文分两节，第一节讲“我”从前胆子很小，很怕黑。第二节讲爸爸晚上带“我”出去散步，“我”才发现夜晚原来也像白天一样美好。本课浯言生动活泼，通俗易懂，充满了童趣。

教学目标

1.知识目标：认识“胆、敢、外、勇、窗、原、此、再、睡、觉”10个生字。

2.能力目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.情感目标：理解课文内容，培养学生勇敢的品质。

课件《夜色》整体框架：夜色

夜色

退出全篇课

退

出

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宝

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赏

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《夜色》分镜头3——“课文第二段”

序号

教学内容与过程

素材类型及内容

呈现方式

制作说明

1

学习课文第二段的内容。

内容为：

爸爸晚上偏要拉我出去散步,

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟

怎样在月光下睡觉……

背景图片、第二段课文内容

在课题主页面点击按钮“第二段”，直接出现。

其中，词语“拉”“散步”“从此”和“再黑再黑”为红色字体。

2

学习第二段第1句话，并学习词语“散步”，学写生字“步”。

第二段第1句话为：

爸爸晚上偏要拉我出去散步

背景图片、

第二段第1句话、

词语“散步”。

点击按钮“第1句”。

再点击第一句中的词语“散步”，显示该词语。

单击该页“返回”按钮，返回至第二段内容页。

其中，词语“拉”“散步”为红色字体。

“步”字放入田字格中显示。

3

欣赏生活中夜色的美丽，体验夜晚并不可怕。

音乐“回家”。

夜晚风景图：（每幅图同时配有词语）

夜幕笼罩、万家灯火、

夜色迷人、悠悠长夜、

夜色朦胧、花好月圆、

海上升明月，天涯共此时。

沈阳夜景图:(标志性地点)

彩电塔、立交桥、

三号桥、青年公园。

课文第2句内容“原来花草都像白天一样微笑。”

点击按钮“欣赏”，进入夜景图欣赏。

通过逐步点击，逐步出现各个夜景图，同时播放音乐“回家”。

单击该页“返回”按钮，返回至第二段内容页。

渐现等不同出现效果，出现12张夜景图。

同时播放音乐“回家”。

4

学习第二段第2句话。

第二段第2句话为：

原来花草都像白天一样微笑。

学习词语“从此”、“再黑再黑”，学写生字“步”。

区别“在”和“再”字的用法。

续说“从此，再黑再黑的夜晚，我也能（）……”

背景图片、

第二段第2句话、

词语“从此”、“再黑再黑”。

选“在”“再”字填空。

续说“从此，再黑再黑的夜晚，我也能（）……”

点击按钮“第2句”，进入第二段的第2句的学习。

点击词语“散步”，显示该词语。

点击词语“再黑再黑”，显示该词语。

继续点击，“选字填空”。

单击该页“返回”按钮，返回至第二段内容页。

再单击第一段页的“返回”按钮跳课题主页。

其中，词语“拉”“散步”为红色字体。

“步”字放入田字格中显示。

《夜色》分镜头4——“全篇课文”

序号

教学内容与过程

素材类型及内容

呈现方式

制作说明

1

学习有感情的朗读全篇课文。

背景图片、全篇课文内容、“班得瑞”的背景音乐。

在课题主页面点击按钮“全篇课文”。

同时播放“班得瑞”背景音乐。

《夜色》分镜头5——“退出”

序号

教学内容与过程

素材类型及内容

呈现方式

制作说明

1

单击“退出”按钮，课件退出。

背景图片、文字。

文字缓慢上移

2

单击屏幕退出程序