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培养批判性思维助力科学探究能力

引言

项目式学习使学生面临真实的科学问题，从而激发他们的好奇心和探索欲望。在这种学习环境中，学生能够自由提出问题、进行假设并设计实验，这不仅增强了他们对科学现象的敏感性，也促使他们主动寻求知识。

教师应充分利用课堂内外的空间，设计适合实验活动的场所，让学生在一定程度上摆脱传统坐在课桌前的学习方式。通过动手实践，学生能够更直观地理解科学原理，并在实验中找到乐趣。

项目式学习往往需要较长的时间周期，教师需要合理安排课程时间，确保项目的顺利推进。设定明确的时间节点与任务目标，帮助学生学会时间管理和项目规划，这是成功实施