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初中历史人物传记教学与自主学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史人物传记教学对学生自主学习能力的培养。通过分析当前初中历史人物传记教学的现状，提出问题，并尝试寻找解决方案，以期为提高初中历史教学质量和学生的自主学习能力提供参考。

关键词：初中历史；人物传记；自主学习能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.人物传记教学在初中历史课程中的地位和作用

在初中历史教学中，人物传记教学具有重要意义。然而，在实际教学过程中，许多教师并未充分认识到这一点。人物传记教学能够帮助学生更好地理解历史事件，把握历史发展的脉络，培养学生的历史思维。然而，当前初中历史人物传记教学存在以下问题：

人物传记教学