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- 2026-01-22 发布于广东
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事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)梳理难点
一、职业理解与师德师风
难点1:职业理解题干与实际情境结合紧密,对教育政策、法规掌握不牢固难以作答。
很多题目以具体教育教学情境为背景,考察对教育政策、法律法规、教师职业道德规范等的理解和应用能力。
需要对《教师法》《义务教育法》《教育法》以及中小学教师职业道德规范等有系统性的学习和理解。
难点在于将理论知识与实际情境进行分析、判断和解决。
难点2:师德师风相关题目材料与案例形式多样,分析评价能力要求高。
材料和案例可能涉及教师职业行为、与学生关系、家校沟通等方面,考察考生对教师职业道德的理解和评价能力。
需要具备较强的分析能力,能够从材料
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