2025年武汉传媒学院辅导员考试笔试真题汇编最新.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2025年武汉传媒学院辅导员考试笔试真题汇编最新.docx

2025年武汉传媒学院辅导员考试笔试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、作为地球上最深的峡谷,()劈开了青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障,使青藏高原东南部成为一片绿色世界。

A.怒江大峡谷

B.黄河晋陕大峡谷

C.雅鲁藏布大峡谷

D.澜沧江梅里大峡谷

【答案】:C

2、行政执行的手段中,()能够大幅度降低行政执行的成本,提高行政执行的效率和质量,其中最为典型的就是电子政务。

A.经济手段

B.行政干预

C.科技手段

D.思想教育

【答案】:C

3、甲是公民M的孩子,今年7岁,平时比较顽皮,因与同学发生口角将乙打伤,花去医药费近一千元。按相关法律知识回答,乙治疗手伤花去的医疗费1000元应由()。

A.M承担,如果学校有过错,学校应负连带责任

B.学校承担,如果M有过错,M应负连带责任

C.M承担,如果学校有过错,学校应当承担相应的补充责任

D.学校承担,如果M有过错,M应当承担相应的补充责任

【答案】:C

4、下列不属于法律关系的客体是()。

A.行为结果

B.人身利益

C.法人

D.智力成果

【答案】:C

5、根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定,()属于登记管理机关履行的监督管理职责。

A.负责民办非企业单位年度检查的初审

B.协助有关部门查处民办非企业单位的违法行为

C.负责民办非企业单位的成立、变更、注销登记

D.会同有关机关指导民办非企业单位的清算事宜

【答案】:C

6、为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神,我国设立了国家宪法日。国家宪法日是每年的()。

A.12月2日

B.12月3日

C.12月4日

D.1月24日

【答案】:C

7、价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。价值规律的作用集中到一点,就是()。

A.调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配

B.刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理

C.促进商品生产者在竞争中优胜劣汰

D.促进经济效益的提高和资源的合理配置

【答案】:D

8、“违法必究、责罚均衡、具体分析、程序正义、平等对待”指的是法律责任归责原则中的()。

A.责任法定原则

B.责任公正原则

C.效益原则

D.合理原则

【答案】:B

9、根据公文内容的性质分类,公告属于()。

A.规范性文件

B.公布性文件

C.证明性文件

D.商洽性文件

【答案】:B

10、人民检察院是国家()。

A.立法机关

B.法律监督机关

C.司法机关

D.审判机关

【答案】:B

11、中日关系在2012年因为钓鱼岛事件而降到了冰点,国人抵制日货的行为也让日本企业在中国蒙受了巨大损失。下列说法正确的是()。

A.抵制日货会降低我国的国民生产总值

B.进口的日货在我国国内的市场价格会增加

C.日货在日本的市场价格会增加

D.抵制日货可能会导致日本的国内生产总值下降

【答案】:D

12、现代化经济体系的坚实基础是()。

A.网络经济

B.数字经济

C.实体经济

D.商业经济

【答案】:C

13、同样都是表彰单位或个人,有时用决定,有时用通报。对此表述正确的是()。

A.发文机关是被表彰对象的直接上级机关多用通报

B.对基层先进单位、个人的事迹进行表彰常用决定

C.对做出突出贡献、具有典型意义的单位、个人进行表彰常用通报

D.从“表彰性决定”到“表彰性通报”,表彰奖励的规格是逐渐递增的

【答案】:A

14、抗日民族统一战线的特点不包括()。

A.国共两党两个政权、两个军队的合作

B.采取党内合作的方式

C.处于一个既有利又复杂的国际环境中

D.广泛的民族性和极大的复杂性

【答案】:B

15、我国民主党派—民主同盟的创始人是()。

A.李济深

B.张澜

C.黄炎培

D.马叙伦

【答案】:B

16、历史故事“曹冲称象”中曹冲运用了等效替代的方法,巧妙地测出了大象的质量。下列选项中运用的物理学原理与“曹冲称象”相似的是()。

A.用剪刀裁剪开一张白纸

B.用粉笔擦清除黑板上的粉笔灰

C.用吸尘器吸取地面的尘屑

D.初学者借助游泳圈学习游泳

【答案】:D

17、在马斯洛的需求层次理论中,第五个层次是()。

A.尊重的需要

B.自我实现的需要

C.社交的需要

D.安全的需要

【答案】:B

18、“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想,百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”指的是()。

A.红船精神

B.长征精神

C.西柏坡精神

D.延安精神

【答案】:A

19、货币转化为资本的前提条件是什么()

A.不等价交换

B.劳动成为商品

C.劳动力成为商品

D.货币所有者把货

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