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2025年幼教秋季教学评估

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在括号内）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿的学习是（）的过程。

A.被动接受B.积极主动C.消极等待D.强制灌输

2.幼儿思维发展的主要特征是（）。

A.形式逻辑思维占主导B.具体形象思维为主C.抽象逻辑思维为主D.分析判断思维为主

3.为幼儿提供的膳食应遵循的原则不包括（）。

A.适合幼儿年龄特点B.定时定量C.高油高盐D.营养均衡

4.幼儿园环境按功能划分，不包括（）。

A.教学活动区B.生活活动区C.交往活动区D.体育活动区

5.“游戏是幼儿自主自愿、充满乐趣的活动”，这体现了幼儿游戏的（）特征。

A.幼稚性B.自主性C.社会性D.情境性

6.在语言教育活动中，教师引导幼儿理解故事内容的常用方法是（）。

A.提问引导B.模仿跟读C.播放音乐D.角色扮演

7.幼儿园科学教育的核心是（）。

A.掌握科学知识B.培养科学探究能力C.进行科学实验D.了解科学史

8.社会领域教育目标中，促进幼儿形成良好的（）是重点之一。

A.认知能力B.语言表达能力C.人际交往能力D.艺术感受能力

9.幼儿园艺术教育的目标之一是培养幼儿的（）。

A.专业技术B.创造能力和审美情趣C.批判性思维D.音乐考试技能

10.下列哪项不属于家园共育的方式？（）

A.家长开放日B.家长学校C.网络沟通平台D.幼儿园定期考试

二、填空题（每空1分，共15分）

1.幼儿园教育应尊重幼儿的人格尊严，促进幼儿的_。

2.幼儿园应建立合理的_，保证幼儿充足的睡眠和适宜的户外活动时间。

3.教师在组织活动时应关注个体差异，因_。

4.幼儿园课程的基本类型主要有_、_和综合课程。

5.游戏是幼儿的_，是幼儿自主自愿、快乐的活动。

6.保护幼儿的_是幼儿园卫生保健工作的首要任务。

7.幼儿园班级管理应营造_、_的班级氛围。

8.数学教育旨在发展幼儿的_、_和初步的数理逻辑思维。

9.科学探究活动强调幼儿的_、_和_。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.最近发展区

2.角色游戏

3.儿童立场

4.学习区角

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿园教师观察幼儿的基本要求。

2.简述幼儿园环境创设的原则。

3.简述幼儿教师在小班幼儿入园适应期可以采取哪些策略。

4.简述有效促进幼儿语言表达能力的策略。

五、论述题（10分）

结合具体实例，论述如何在幼儿园教育活动中落实以幼儿为本的理念。

六、案例分析题（13分）

某幼儿园中班在进行“秋天的水果”主题活动时，教师提供了苹果、香蕉、橘子等实物，让幼儿观察、触摸、品尝。活动中，幼儿兴趣很高，积极互动。但有幼儿提出“为什么苹果是圆的？橘子是橘子形的？”教师回应说：“这是它们长这样的，就像每个人都有自己的样子一样。”活动结束后，有幼儿还继续在区域活动中玩水果拼图。

请分析：

1.该活动体现了哪些幼儿园教育活动的特点？

2.教师在回应幼儿提问时可以如何改进？

3.如何基于此活动，进一步延伸和拓展幼儿的学习经验？

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在括号内）

1.B(幼儿的学习是积极主动的过程，强调幼儿的主动探索和体验。)

2.B(幼儿思维发展的主要特征是具体形象思维为主，逐步向抽象逻辑思维过渡。)

3.C(为幼儿提供的膳食应遵循营养均衡、适量、多样化原则，高油高盐不符合幼儿健康需求。)

4.C(幼儿园环境按功能划分通常包括教学活动区、生活活动区、体育活动区等，交往活动区不是标准的功能划分。)

5.B(游戏是幼儿自主自愿、充满乐趣的活动，自主性是其核心特征。)

6.A(在语言教育活动中，教师通过提问引导幼儿思考、理解故事内容是常用且有效的方法。)

7.B(幼儿园科学教育的核心是培养科学探究能力，激发幼儿的好奇心和探究欲望。)

8.C(社会领域教育目标中，促进幼儿形成良好的人际交往能力是重点之一，包括合作、分享、遵守规则等。)

9.B(幼儿园艺术教育的目标之一是培养幼儿的创作能力和审美情趣，鼓励幼儿大胆表现。)

10.D(家园共育的方式包括家长开放日、家长学校、网络沟通平台等，定期考试不属于家园共育方