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2025教师考试《教育知识与能力》真题集锦

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题题干后面的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育作为有目的的培养人的活动，其根本任务是（）。

A.促进学生全面发展

B.传授人类文化遗产

C.培养劳动后备力量

D.提高国民素质

2.“学源于经验”和“实践出真知”等观点主要体现了哪个教育学流派的观点？（）

A.行为主义

B.存在主义

C.认知主义

D.实用主义

3.根据维果茨基的理论，学生在有能力的教师或同伴的帮助下所达到的解决问题的水平，超出其独立解决问题所能达到的水平，这个区域被称为（）。

A.最近发展区

B.学习区

C.潜能区

D.成熟区

4.某学生性格内向，不善言辞，但在绘画方面有很高的天赋。这体现了个体身心发展的（）。

A.阶段性

B.不均衡性

C.个别差异性

D.顺序性

5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教师进行教学时应遵循的（）原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.循序渐进

6.我国教育法的基本原则中，强调教育要为国家发展服务、为社会进步服务的是（）。

A.教育公平原则

B.教育与宗教相分离原则

C.教育自主原则

D.教育目的性原则

7.在课堂教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考、自主探究，最终获得知识和发展能力的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.探究法

8.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.能有效地发挥教师的主导作用，提高教学效率

D.有利于学生之间的相互交流与合作

9.“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话形象地说明了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.示范性

10.我国中小学教师职业道德规范的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

11.学生小华经常在课堂上随意说话，影响其他同学听课。教师多次批评教育效果不佳，针对这种情况，教师应重点了解和分析小华行为背后的（）。

A.家庭环境因素

B.社会文化因素

C.学校同伴关系因素

D.自身心理发展因素

12.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习称为（）。

A.直接经验学习

B.间接经验学习

C.替代性学习

D.发现学习

13.在教育过程中，教师既要关注学生的知识学习，也要关注学生的品德发展、身心健康等，这体现了教育目的的（）。

A.社会性

B.发展性

C.综合性

D.阶段性

14.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话体现的教师专业发展的途径是（）。

A.反思教学

B.参加培训

C.搞科研

D.经验积累

15.我国基础教育课程改革的核心目标是（）。

A.加强学科知识传授

B.重视学生考试分数

C.促进学生全面发展

D.提高教师教学难度

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教育的本质属性。

17.简述影响人身心发展的主要因素及其作用。

18.简述一堂好课的基本要求。

19.简述教师专业发展的基本途径。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.材料：某班级在开展“保护环境，从我做起”的主题班会活动中，班长小林组织同学们讨论如何美化教室。有的同学说：“可以在墙上贴一些环保宣传画。”有的同学说：“可以养一些绿植。”还有的同学提出：“我们可以收集废品，制作手工艺品。”讨论过程中，同学们积极参与，气氛热烈，最终形成了一个大家都能接受的班级美化方案，并分工合作完成了任务。

分析上述材料中蕴含的教育学道理。

21.材料：教师王老师在讲授“分数的加减法”时，没有直接讲解计算法则，而是先出示了几个生