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- 约1.29千字
- 约 4页
- 2026-01-23 发布于江西
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班徽设计比赛活动策划书
活动名称:班徽设计比赛
活动目的:
1.增强班级凝聚力和集体感,促进班级和谐关系;
2.培养学生的创新思维、团队合作精神、审美能力和设计能力;
3.丰富学生的文化生活,提高其文化素养。
活动时间:XX年XX月XX日
活动地点:学校XX教学楼
活动对象:全校所有师生
活动方案:
一、活动内容
1.比赛主题:班级班徽设计
2.比赛形式
(1)小组赛:允许班级以小组形式参赛,每组由3-5名成员组成。
(2)创意展示:开设创意展示区,对获奖作品进行展示,并设立好评奖和最佳组织奖。
3.比赛规定
(1)所有班级均可自愿报名参赛,每个班级限报一件作品。
(2)比赛时间为7天,学生需在规定时间内完成班徽设计及设计思路陈述材料。
(3)比赛结束后,由评委团对评选出一、二、三等奖、好评奖及最佳组织奖。
4.奖项设置
(1)一等奖:优秀班级班徽设计
(2)二等奖:较好班级班徽设计
(3)三等奖:一般班级班徽设计
(4)好评奖:评委认为具有一定设计价值的班徽设计
(5)最佳组织奖:比赛期间表现出色的班级或小组
二、活动组织
1.成立活动组委会,负责本次比赛活动的策划、组织、宣传等工作。活动组委会由学校教务处、团委、学生会等职能部门的工作人员共同组成。
2.招募评委团,评委团成员由校内外专业人士、设计师、班主任、学生干部等担任。
3.制定比赛程序,明确各个环节的时间、流程和要求。
4.广泛宣传,通过学校网站、宣传栏、公示栏、微信公众号等多种渠道宣传比赛活动,并着手准备奖品和比赛用品。
三、活动预算
本次班徽设计比赛的预算如下:
1.宣传费用:200元
2.奖品费用:300元
3.用品费用:100元
4.评委费用:500元
总计:1100元
四、活动效果评估
评估指标:
1.参赛班级数量
2.参赛作品数量
3.比赛过程中的组织效果
4.参赛作品的质量水平
5.比赛活动的知名度
评估方式:
1.活动结束后,由活动组委会成员进行自我评估汇总。
2.多角度收集参赛选手、包括裁判和工作人员等信息,以全面了解本次赛事的效果。
3.使用问卷调查的方式,进一步了解参与者的感受及表达。
五、活动保障
1.活动场地:学校为我们提供比赛场地。
2.比赛用品:由学校提供制作班徽所需的设计工具、纸张、颜料等。
3.传播媒介:通过学校官方网站、学校广播、班级微信群、公共微信号及宣传栏进行宣传报道。
4.活动保险:学校为活动提供必要的保险。
六、安全保障
1.比赛场地的安全问题,活动组委会将提前检查并及时妥善处理,确保竞赛进行的安全有序。
2.因天气等原因而导致的比赛时间调整,活动组委会将根据具体情况进行调整,并及时通知所有参赛班级及舞台上的演员。
3.对于生病等因素不能参加活动的参赛班级,我们将进行适当的处理,并尽量不影响整个活动的进程。
七、后续工作
1.活动结束后,活动组委会将对活动进行总结,并撰写总结报告。
2.将优秀的班徽设计进行选用,并在班级内制作使用。
3.对此次活动进行反思,对不足之处进行补救,并反馈给学校,以提高今后的比赛活动的质量水平。
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