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- 2026-01-23 发布于安徽
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第3、4课时
角的认识;;3;3;3;4;4;把两根硬纸条钉在一起,做成一个活动角。
(1)旋转活动角的一条边,使角变大或变小。;试一试;1.下面的图形中哪些是角?哪些不是角?是角的,指出它的顶点和两条边。;2.下面图形中各有几个角?;3.比一比,下面的角与三角板上的哪个角一样大?;4.找两副形状相同、大小不同的三角板,像右图这样比一
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