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2025年我的理想二年级作文

我的理想二年级作文第1篇

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一、政治思想和职业道德方面

坚决拥护中国******的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强三个代表重要思想和八荣八耻社会主义荣辱观的学习。积极向党组织靠拢，于20*年12月被吸收为****预备党员。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。*年度考核为优；20*年度考核为优，并获嘉奖。

二、教育教学能力和工作业绩方面

1、语文教学

我能胜任初中语文教学，曾担任过20*届、20*届及20*届初三毕业班教学工作，已顺利完成两轮循环教学。

为适应新时期素质教育的要求，我能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，认真备课、认真上课、认真批改作业，积极主动地体现语文课对学生的思想教育作用。阅读上，注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧，除教好课文以外，努力拓宽学生视野，指导学生看课外书，作摘抄，写批注；写作上，注重大作文训练，教师经常指导学生修改作文，此外还进行作文系列训练，如漫画作文，先训练描述性说明文，再训练想象性记叙文，然后训练评议性议论文。在教学过程中，我始终把学生的学放在首位，以学生为主体，大胆创新，精心设计了我是新闻播音员、知识竞赛、辩论会、故事评议、演课本剧等形式多样的课堂活动，及优秀作文选、小报制作、剪报式事例点评等综合性学习。

一份耕耘，一份收获，经过勤奋努力地工作，我所带班级的语文中考成绩均超市平均。特别是20*届初三（2）班中考均分为1*分，名列年级榜首。

2、班主任工作

自*年参加工作以来，一直担任班主任工作。在工作中，勤勤恳恳，用心耕耘，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心求实效。班级建设方面。初一，我主要抓行为规范和文明礼仪，教学生学会做人，形成良好班风。初二，我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。初三，我主要指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成绩。班级管理方面，以班干部为骨干，让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系，巧借任课教师和家长的力量，创造教育合力。

我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。如20*届初三（2）班中考总分为年级第二。20*年、20*年及20*年，被评为校优秀班主任。20*年，指导的初二（2）班被评为市优秀班集体。20*年，指导的初一（5）中队被评为市优秀队集体。20*年，指导的初二（5）班被评为市优秀班集体。

三、教科研和继续教育方面

在平时的工作中，我一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结，多次在校、市论文评比中获奖。其中，论文《建构心的堡垒》发表于《现代班集体研究》20*年第3期、论文《引导学生步入名著的殿堂》获20*年无锡市教学论文竞赛二等奖、征文《以爱为支点，撑起孩子的心灵世界》获20*年无锡市征文爱心一例征文三等奖，教案《漫游语文世界》获省三等奖。此外，我还承担了初一第二学期和初二第一学期期中考试语文出卷工作。

我的理想二年级作文第2篇

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岁月如歌而过，以前留下的是稀少而稀少。回首往事，却又留给我无尽的遗憾。感觉有一段时间中，时光是飞快地不合逻辑地流逝的的。时光一刻都没有停留，我的童年时光也就随之而流。

有些事情，依然留存在脑海里。但又总是模模糊糊的，好象依然记得，又好象已经忘了。有些在记忆中挥之不去，有的却又怎么都想不起来了。

让我记忆犹为深刻的便是从我一年级到现在的愿望漂流瓶了。

当我第一天背着书包踏进校园的时候，我就被校园里的风景所吸影住了。我好想一直停留在这个地方，然后一辈子不走。那时很小也很天真幼稚，所以总会有很多只属于那个年龄的小孩的想法。

当我走进教室，上第一节课的时候。老师问我们：同学们，你们的理想是什么？当老师叫到我的时候，我毫无顾忌的说：我要当校长。然后老师笑了笑，慢慢地抚摩着我的后脑勺，然后说，只要我努力，我的梦想一定会实现的。她还当着全班同学的面表扬了我，那一刻我的心里暖暖的。

那时我甚至给自己下了要求，以后一定要实现这个理想。

二年级又到了，我