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2025年《稻草人》阅读测试题(范文)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《稻草人》中，老妇人最初种下的作物是（）

A.小麦B.水稻C.玉米D.高粱

2.稻草人在夜间观察到的第一个悲剧是（）

A.渔妇的孩子病重B.老妇人的稻子被虫吃C.女子投河自尽D.鲫鱼被困泥沼

3.下列哪项不属于稻草人身上的构成部分（）

A.破竹篮子B.残荷叶C.细竹枝D.旧棉絮

4.渔妇为了给孩子治病，深夜在河里捕捉的是（）

A.鲤鱼B.鲫鱼C.草鱼D.鲢鱼

5.故事中自杀的女子随身携带的物品是（）

A.铜镜B.银项圈C.绣花鞋D.油纸伞

6.稻草人无法移动的根本原因是（）

A.被露水打湿B.被泥土固定C.身体是草木做的D.没有生命体征

7.老妇人失去的两位亲人是（）

A.丈夫和儿子B.儿子和孙子C.丈夫和女儿D.父母和丈夫

8.下列哪项不属于稻草人夜间目睹的苦难（）

A.渔船搁浅B.稻穗被蝗虫啃食C.乞丐冻死街头D.女子投河

9.故事结尾，稻草人最终的状态是（）

A.被狂风吹倒B.被农夫捡走C.依然站立在田埂D.化为灰烬

10.作者通过稻草人视角主要想表达的是（）

A.对自然现象的观察B.对农耕生活的赞美C.对底层人民的同情D.对乡村风光的描绘

二、填空题（每空2分，共20分）

1.稻草人看守的田地位于______村的东头，旁边有一条______河。

2.渔妇的孩子患了______病，不停地咳嗽，想要喝______。

3.自杀女子因为______被地主逼债，丈夫又______，最终绝望投河。

4.稻草人看到稻叶上的小蛾变成了______，它们的幼虫会啃食______。

5.故事中出现的三种动物分别是______、______和鲫鱼。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述老妇人经历的三次重大打击，并分析这些事件如何塑造了她“麻木”的性格特征。

2.结合具体情节，说明稻草人“有心无力”的矛盾体现在哪些方面。

3.为什么作者要选择“稻草人”这一非人类视角来叙述故事？这种视角有何艺术效果？

四、论述题（20分）

联系《稻草人》中“萤火虫照亮投河女子面孔”“鲫鱼哀求稻草人相救”等细节，分析作品如何通过自然意象与人类苦难的交织，强化对社会现实的批判。

五、阅读理解题（35分）

阅读《稻草人》选段，完成下列题目：

“他看见老妇人提着灯笼出来了。她站在田埂上，看着田里的稻子，脸上露出了微笑。稻草人知道，她又在想今年的收成了。可是他心里像刀割一样，他多想告诉她，那些小蛾已经变成了肉虫，正在啃食她的稻穗！但他连扇动一下扇子的力气都没有，只能眼睁睁看着她一步步走回茅草屋。”

1.选段中“微笑”与“刀割”形成强烈对比，请分析这种对比的作用。（10分）

2.稻草人为什么“连扇动一下扇子的力气都没有”？这一细节暗示了什么主题？（15分）

3.结合全文，老妇人的“微笑”在故事结尾处发生了怎样的变化？这种变化有何象征意义？（10分）

六、创意写作题（35分）

假设你是《稻草人》中的那只鲫鱼，在被渔妇捕获后，听到了稻草人无声的叹息。请以鲫鱼的视角，写一段200字左右的内心独白，体现对自身命运的感慨和对人类苦难的观察。

七、拓展探究题（20分）

比较《稻草人》与鲁迅《祝福》中“祥林嫂”的形象，分析两位作者在表现底层女性悲剧时，在叙事策略和情感表达上的异同。

八、细节分析题（20分）

1.故事中多次提到“月亮”，如“月亮像一面银镜”“月光洒在稻草人破旧的帽子上”。请结合具体语境，分析“月亮”这一意象的多重含义。（10分）

2.稻草人身上的“破扇子”在文中多次出现，请列举三次扇子的状态变化，并说明这些变化如何呼应情节发展。（10分）

九、开放探究题（25分）

有读者认为《稻草人》的结局“稻草人倒塌”象征着“希望的彻底破灭”，也有读者认为这是“对觉醒的呼唤”。你同意哪种观点？请结合文本中至少三个细节进行论证，字数不少于300字。

十、情境应用题（20分）

如果稻草人拥有了说话的能力，当他看到老妇人再次来到田间时，他会对老妇人说什么？请写一段对话（不少于150字），要求符合人物性格，并体现故事的核心主题。

十一、文学常识题（10分）

《稻草人》的作者是______，他的代表作还包括《______》《______》等。这部作品创作于______年，属于______（文学流派）的经典之作。

十二、词汇解释题（每题2分，共10分）

1.憔悴：______

2.抽噎：______

3.拮据：______

4.怜悯：______

5.麻木：______

十三、句子赏析题（15分）