2025_2026学年新教材高中英语WelcomeUnitReadingforWriting教案新人教版必修第一册.doc

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ReadingForWriting教学设计

科目：英语课题：ReadingForWriting课时：1课时

教学目标与核心素养：

学问目标：把握自我介绍的书面表达方式。

力量目标：提高写作力量。

情感目标：学习展现自我，生疏自我，增进同学之间的了解。

教学重难点：

帮助学生把握描述性格和学习风格的短语和句子，并写出一篇条理清楚、语言生动的学生简介。

课前预备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-writing

1.Greeting

2.Leading-in

〔1〕教师活动：What’sAnna’slearningstyle