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[单位名称]第XX届推广普通话宣传周活动方案

一、活动背景与意义

国家通用语言文字是中华民族共同体意识的重要纽带，是促进社会交流、增进文化认同、提升国家软实力的基础工程。推广普通话，对于传承中华优秀传统文化、增强民族凝聚力、营造和谐语言环境、提升公民素养具有至关重要的现实意义和深远的历史意义。为响应国家关于开展推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）活动的号召，进一步提升我单位全体成员的语言文字规范意识和应用能力，特制定本活动方案。

二、活动主题

本届推普周活动主题将紧密围绕国家语委当年公布的主题展开（此处可预留，待国家语委公布后填写，例如：“推广普通话，奋进新征程”）。我们将结合单位实际，赋予主题更具体、更贴近成员需求的内涵，使推普理念深入人心。

三、活动目标

1.提升认识：通过多形式、广覆盖的宣传活动，使全体成员充分认识推广普通话的重要性与必要性，增强自觉使用普通话的意识。

2.规范应用：引导成员在工作、学习、生活中自觉规范使用国家通用语言文字，提高普通话的口语表达能力和汉字书写水平。

3.营造氛围：积极营造“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的良好氛围，使普通话成为单位内主要的工作用语和交际用语。

4.传承文化：结合语言文字推广，渗透中华优秀传统文化教育，增强文化自信与认同感。

四、活动时间

XXXX年X月X日至X月X日（通常为每年9月第三周）

五、活动对象

[单位全体成员/全体师生/全体员工等，根据实际情况填写]

六、组织机构

为确保本次推普周活动顺利开展并取得实效，特成立活动领导小组：

*组长：[姓名]，[职务]（负责活动的整体统筹与决策）

*副组长：[姓名]，[职务]（协助组长，负责活动的协调与推进）

*成员：各部门负责人/各年级组长/相关科室人员等（负责具体活动的组织实施）

*领导小组下设办公室于[具体部门，如：办公室/教务处/综合管理部]，由[姓名]兼任办公室主任，负责活动的日常联络、材料收集与总结上报。

七、主要活动内容与实施步骤

（一）宣传启动阶段：营造氛围，广泛动员（X月X日-X月X日）

1.举行启动仪式：可结合晨会、例会或主题班会等形式，由单位领导作推普周活动动员讲话，明确活动意义、主题及要求，宣布推普周正式启动。

2.多渠道宣传：

*环境布置：在单位宣传栏、电子屏、走廊、会议室等显著位置张贴推普周宣传海报、标语，悬挂宣传横幅，营造浓厚的推普氛围。

*媒体推送：利用单位官网、微信公众号、工作群等平台，推送推普周主题、意义、活动预告、语言文字规范知识、经典诵读音频视频等内容。

*校园广播/内部通讯：开设推普周专题节目或专栏，播报推普知识、活动动态、优秀事迹等。

（二）活动实施阶段：形式多样，注重实效（X月X日-X月X日）

1.“规范用语，从我做起”倡议活动：

*向全体成员发出“说普通话、写规范字”的倡议，鼓励大家从自身做起，在工作、学习、生活中自觉使用普通话和规范字。

*组织签订“语言文字规范化承诺书”（可选）。

2.语言文字知识学习与竞赛：

*组织开展《国家通用语言文字法》及语言文字规范标准知识学习讲座或在线学习。

*举办“汉字听写大会”、“普通话知识竞赛”、“规范字书写比赛”等，检验学习成果，激发学习兴趣。

3.“经典浸润心灵”诵读活动：

*组织开展中华经典诗文诵读比赛、朗诵会或读书会，引导成员在诵读中感受汉语言的魅力，提升语言表达能力和文化素养。

*鼓励各部门/科室/班级开展“每日一诵”活动。

4.“啄木鸟”行动：

*组织成员对单位内外的宣传栏、指示牌、标语、通知等进行“啄木鸟”式巡查，查找并纠正不规范用字、错别字等，提升规范用字意识。

5.“我的推普故事”征集与分享：

*征集成员在学习、使用普通话过程中的心得体会、感人故事或对推普工作的建议，通过演讲、征文、短视频等形式进行分享交流。

6.特色推普活动：

*针对教师/员工：可开展“规范板书/教案展示”、“教学/工作语言规范化”研讨、普通话水平提升培训等。

*针对学生：可开展“课本剧表演”、“主题手抄报/黑板报评比”、“故事会”、“绕口令比赛”等。

*针对全体：可举办“普通话主题演讲比赛”、“语言艺术沙龙”等。

（三）总结提升阶段：巩固成果，长效推进（X月X日-X月X日）

1.活动总结：各部门/活动小组对所负责的活动进行总结，梳理经验做法、存在问题及改进方向，形成书面材料报活动办公室。

2.成果展示与表彰：对在推普周活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励，通过宣传栏、公众号等平台展示优秀活动成果。

3.经验推广与长效机制建设：将推普周活动中行之有效的做法固化下来，融入日常管理和工